<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-9990</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПРЕДИКТОРЫ САМООЦЕНКИ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МОЛОДЁЖИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Григорьев</surname>
              <given-names>А.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Grigorev</surname>
              <given-names>A.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>muadibone@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affd261de88"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affd261de88">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского»</institution>
        <institution xml:lang="en">Saratov State University named after N. G. Chernyshevsky</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-04-29">
        <day>29</day>
        <month>04</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>4</issue>
      <fpage>341</fpage>
      <lpage>341</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=9990</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Данная статья посвящена исследованию проблем самооценки социальной активности молодёжи в условиях социальной среды. В статье приведён анализ данных, полученных при помощи опроса респондентов по методике диагностики мотивационной структуры личности В. Э. Мильмана, методике диагностики волевых особенностей личности М. В. Чумакова и методике оценки уровня общительности В. Ф. Ряховского. Полученные данные подвергаются регрессионному анализу. В результате анализа выявляются значимые факторы влияния на самооценку социальной активности в зависимости от видов активности. В статье представлено описание причин наличия тех или иных предикторов в статистических моделях трёх групп активности: спортивно-туристическая, гуманитарная и неопределённая активность. Целью исследования является выявление факторов самооценки социальной активности личности, основываясь на регрессионных моделях различных выборок.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>This article is devoted to the study of self-appraisal social activity of youth in the social environment. The article is an analysis of data obtained through the survey respondents finding procedure for the motivational structure of the individual V. E. Milman, methods of diagnostics of strong-willed personality traits M. V. Chumakov and methods of assessing the level of sociability V. F. Ryakhovsky. The data obtained are subjected to regression analysis. The analysis revealed significant influences on self-appraisal social activity depending on the type of activity. The article describes the reasons for the presence of certain predictors in statistical models of three groups of activities: sports and tourists, humanitarian and uncertain activity. The purposeof this study is to identify the factors of self-appraisalsocial activity of the personality, based on regression models of different samples.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>социальная активность</kwd>
        <kwd>личность</kwd>
        <kwd>самооценка</kwd>
        <kwd>регрессионный анализ</kwd>
        <kwd>деятельность</kwd>
        <kwd>молодёжь</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>social activity</kwd>
        <kwd>personality</kwd>
        <kwd>self-appraisal</kwd>
        <kwd>regression analysis</kwd>
        <kwd>activity</kwd>
        <kwd>youth</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Григорьев А. В., Григорьева М. В. Социально-психологическая адаптация молодёжи в зависимости от видов социальной активности // Вестник Университета (Государственный университет управления). - 2012. -№ 6. - С. 234-240.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Григорьева М. В. Основные концептуальные положения исследования школьной адаптации // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. - 2011. - № 2. - С. 63-66.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Психология. Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Политиздат, 1990. - С. 15.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Шамионов Р. М. Личность как субъект отношений и взаимоотношений // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. - 2011. - Т. 11, № 1. - С. 94-99.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Шамионов Р. М. Психологические характеристики социальной активности личности // Мир психологии. - 2012. - № 3. - С. 145-154.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
