Открытие направления «Теология» в российских вузах долгое время обсуждалось и критиковалось как представителями церкви, так и представителями научного сообщества. Указывалось, что уникальная теологическая традиция, развитая в стране в XIX столетии, была навсегда утрачена, и новое поколение к подобному совсем не подготовлено. Нехватка профессиональных кадров – еще одна существенная проблема. Однако современная социальная, культурная и политическая ситуация в стране говорят о необходимости изменений в образовании, о важности теологии для формирования мировоззренческих основ современного человека. Поэтому, несмотря на ряд сложностей в осуществлении проекта, вопрос об открытии данного направления был решен положительно. В данной статье поднимается вопрос подготовки и переподготовки преподавателей светских высших учебных заведений, взявшихся за разработку образовательных программ и за реализацию направления «Православная теология», а также важности электронного образования в данном деле.
Opening direction «Theology» in Russian universities has long been discussed and criticized as representatives of the church and members of the academic community. It was pointed out that the unique theological tradition, developed in the country in the XIX century was forever lost, and the new generation is not ready for this. Shortage of professional staff - another significant problem. However, the current social, cultural and political situation in the country talking about the need for change in education and the importance of theology for the formation of philosophical foundations of modern man. Therefore, despite a number of difficulties in the implementation of the project, the issue of opening this area was settled favorably. This article raises the issue of training and retraining of teachers of secular institutions of higher learning, who took up the development of educational programs and directions for the implementation of «Orthodox theology» and the importance of e-learning in the present case.
1. Викторук Е. Н., Черняева А. С. Горизонты понимания в методологии социально-гуманитарного познания // Журнал Сибирского федерального университета. - Серия «Гуманитарные науки». - 2010. - Т. 3. - № 5. - С. 776-784.
2. Воробьев В. Теология в России [Электронный ресурс]. Сайт Православного Свято-Тихоновского Гуманитарного университета. - URL: http://pstgu.ru/theology/teology_in_russia (дата обращения 18.05.2013).
3. Кирко В. И., Кеуш А. В., Шишацкий Н. Г. Проблемы модернизации северных территорий // Журнал Сибирского федерального университета. - Серия «Гуманитарные науки». - 2012. - Т. 5. - № 9. - С. 1246-1251.
4. Копцева Н. П. Индигенные народы Красноярского края. К вопросу о методологии культурных исследований // Журнал Сибирского федерального университета. - Серия «Гуманитарные науки». - 2010. - Т. 3. - № 4. - С. 554-562.
5. Копцева Н. П. Культурно-антропологический проект социальной инженерии (проблема методологии современных прикладных культурных исследований) // Журнал Сибирского федерального университета. - Серия «Гуманитарные науки». - 2010. - Т. 3. - № 1. - С. 22-34.
6. Копцева Н. П., Замараева Ю. С., Сертакова Е. А. Социокультурное исследование культурных потребностей жителей города Красноярска // Журнал Сибирского федерального университета. - Серия «Гуманитарные науки». - 2011. - Т. 4. - № 11. - С. 1577-1588.
7. Копцева Н. П., Махонина А. А. Методология Генриха Риккера и ее применение для решения проблемы культурных ценностей в современной теории // Журнал Сибирского федерального университета. - Серия «Гуманитарные науки». - 2009. - Т. 2. - № 2. - С. 247-258.
8. Либакова Н. М. Специфика и методология гендерной теории в прикладных культурных исследованиях // Журнал Сибирского федерального университета. - Серия «Гуманитарные науки». - 2009. - Т. 9. - № 4. - С. 580-586.
9. Лузан В. С. Культурная политика как предмет прикладной культурологии // Журнал Сибирского федерального университета. - Серия «Гуманитарные науки». - 2009. - Т. 2. - № 3. - С. 323-335.
10. Семенова А. А. Понятие «концепт» как основа современной культурологии // Журнал Сибирского федерального университета. - Серия «Гуманитарные науки». - 2009. - Т. 2. - № 2. - С. 234-246.