<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-9382</article-id>
      <title-group>
        <article-title>МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ СЛАБО ФОРМАЛИЗУЕМЫХ ОБЪЕКТОВ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ&#13;
ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ИХ СОСТОЯНИЯ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Мердеева</surname>
              <given-names>Б.С.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Merdeeva</surname>
              <given-names>B.S.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>kubos_84@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff8a9fe6f"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="afff8a9fe6f">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО "Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема"</institution>
        <institution xml:lang="en">Federal State Budget Educational Institution of Higher Professional Education “Sholom-Aleichem Priamursky State University”</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-03-17">
        <day>17</day>
        <month>03</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <fpage>60</fpage>
      <lpage>60</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=9382</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье на эмпирическом и теоретическом уровнях охарактеризовано понятие объектов социальной реальности. Описаны основные типы моделей структуры объектов социальной реальности, различающиеся содержанием нижнего уровня, которое определяется назначением модели. Обоснована необходимость учета нечеткости структуры таких объектов при их исследовании и диагностики состояния. Представлена трехуровневая концептуальная модель объектов социальной реальности, ориентированная на решение задач диагностики состояния объектов социальной реальности. Отмечено, что при исследовании указанных объектов дополнительным источником существенной информации о них являются реальные люди, включенные в изучаемые процессы и участвующие в изучаемых отношениях. Описана методика построения указанной модели, основанная на выявлении и согласовании мнений, оценок и предпочтений непосредственных участников изучаемых процессов в социальной реальности.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article characterized concept of the object of social reality on the empirical and theoretical levels. Describes the main types of models of the structure of the objects of social reality, differing content of the lower level, which is determined by the purpose of the model. Grounded the necessity of accounting for uncertainty structure of such objects during their study and diagnostics of the condition. Presented a three-level conceptual model of the social reality, oriented to solution of the tasks of diagnostics of the condition of objects of social reality. It is noted that in the study of these objects an additional source of essential information about them can be considered real people involved in the studied processes and relationships. A procedure is described for constructing the model, based on the identification and agreement of opinions, estimates and preferences of the direct participants of the processes under study in the social reality.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>объект социальной реальности; трехуровневая диагностическая модель; нечеткость структуры объекта</kwd>
        <kwd>расширение состава субъектов исследования; экспертные представления</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>the object of social reality</kwd>
        <kwd>; three-level diagnostic model; expansion of structure of subjects of research; fuzziness structure of the object; expansion of composition of researchers; expert representations</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Буч Г., Рамбо Д., Джекобсон А. Язык UML. Руководство пользователя / Пер. с англ. – М.: ДМК Пресс, 2006. – 496 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Гринкруг Л. С. Об информационном обеспечении исследования объектов социальной реальности / Л.  С. Гринкруг, Б. С Мердеева, Б. . Фишман // Фундаментальные исследования. – 2012. – № 11 (2). – С. 349-353.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Крянев А. В., Лукин Г. В. Математические методы обработки неопределенных данных: Учеб. пос. для студ. вузов. – 2-е изд., испр. – М.: Физматлит, 2006. – 213 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Литвак Б. Г. Экспертные технологии в управлении. – М.: Дело, 2006. – 400 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Орлов А. И. Экспертные оценки: Учебное пособие. – М.: ИВСТЭ, 2002. – 31 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Осьмук Л. А. Социальная реальность: подходы и модели: монография / Л. А. Осьмук. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2009. – 132 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Социология на пороге ХХ века: новые направления исследований / Под. ред. С. И. Григорьева и Ж. Коэнен-Хуттера. – М.: Гардарика, 1998. – 20 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Финаев В. И. Аналитические и имитационные модели: Учебное пособие / В. И. Финаев,      Е. Н. Павленко, Е. В. Заргарян. – Таганрог: Изд-во Технологического института ЮФУ, 2007. – 310 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
