<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-9331</article-id>
      <title-group>
        <article-title>МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ «ПОНИМАЮЩЕЙ ГЕРМЕНЕВТИКИ» ВИЛЬГЕЛЬМА ДИЛЬТЕЯ ДЛЯ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ФЕНОМЕНОВ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Кистова</surname>
              <given-names>А.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kistova</surname>
              <given-names>A.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>kistochka7@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afffcdf6e3f"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="afffcdf6e3f">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Siberian Federal University</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-03-11">
        <day>11</day>
        <month>03</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <fpage>450</fpage>
      <lpage>450</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=9331</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье рассмотрена методологическая концепция Вильгельма Дильтея как основателя герменевтического подхода в социально-философских и социально-антропологических исследованиях культуры, выявлены истоки и этапы формирования его научно-философской позиции, проведена реконструкция метода «понимающей герменевтики», раскрыты потенциальные возможности применения методологии Дильтея для современной социальной философии. Метод «понимающей герменевтики» обладает междисциплинарным характером, сочетая в себе принципы психологии, философии, литературоведения и этнографии, что дает основу для развития внутри социальной философии методологической базы, способной объединить принципы гуманитарного и естественнонаучного знаний. Метод «понимающей герменевтики» позволяет рассматривать культуру как знаковое пространство, что востребовано современными философами и социальными антропологами. Открытый характер «понимающей герменевтики» как методологического принципа позволяет развивать идеи Дильтея, обогащая их новыми, актуальными для XXI века подходами и методами.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article describes the methodological concept of Wilhelm Dilthey as the founder of the hermeneutic approach to socio-philosophical and socio-anthropological studies of culture, reveals the origins and stages of his scientific and philosophical position, restored method "understanding hermeneutics", discloses the potential applicability of the methodology of Dilthey for the modern social philosophy. The method of "understanding hermeneutics" has an interdisciplinary character, combining the principles of psychology, philosophy, literature and ethnography, which provides the basis for development in the social philosophy of the methodological base to combine the principles of humanitarian and natural sciences. The method of "understanding hermeneutics" allows you to view culture as a symbolic space which would prove useful modern philosophers and social anthropologists. The open nature of "understanding hermeneutics" as a methodological principle allows us to develop the ideas of Dilthey, enriching them with new, relevant for the XXI century approaches and methods.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>социальная философия</kwd>
        <kwd>социальная (культурная) антропология</kwd>
        <kwd>герменевтика</kwd>
        <kwd>«понимающая герменевтика»  Дильтея</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>social philosophy</kwd>
        <kwd>social (cultural) anthropology</kwd>
        <kwd>hermeneutics</kwd>
        <kwd>«understanding hermeneutics» of Dilthey</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Александер Д., Смит Ф. Сильная программа в культурсоциологии // Социологическое обозрение. - 2010. - Т.9. - № 2. - С. 11 - 30.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Визгин В. П. Жизнь как философская идея: Дильтей - Ницше - Бергсон. К постановке проблемы // Философские науки. - 2010. - С. 5 - 20.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Дильтей В. Описательная психология. - СПб.: Алетейя, 1996. - 160 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Дильтей В. Собрание сочинений: в 6 томах / Под ред. A. B. Михайлова и Н. С. Плотникова. - Т. 1: Введение в науки о духе / Пер. с нем. под ред. B. C. Малахова. - М.: Дом интеллектуальной книги, 2000. - 730 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Дильтей В. Собрание сочинений: в 6 томах / Под ред. A.B. Михайлова и Н. С. Плотникова. - Т. 3: Построение исторического мира в науках о духе. - М.: Три квадрата, 2004. - 4. - 419 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Копцева Н.П. Культурно-антропологический проект социальной инженерии (проблема методологии современных прикладных культурных исследований) // Журнал Сибирского федерального университета. Серия «Гуманитарные науки». - Красноярск, 2010. - Т. 3, № 1. - С. 22-34.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Копцева Н. П. Национальное изобразительное искусство в процессе формирования и сохранения этнической идентичности коренных малочисленных народов (на примере хакасского изобразительного искусства) / Н. П. Копцева, Н. Н. Неволько // Журнал Сибирского федерального университета. Серия «Гуманитарные науки». - Красноярск, 2012. - Т. 5, № 8. - С. 1179-1198.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Копцева Н. П. Сохранение и развитие коренных народов циркумполярных территорий: культурно-антропологический анализ / Н. П. Копцева, Н. Н. Пименова, К. В. Резникова // Журнал Сибирского федерального университета. Серия «Гуманитарные науки». - Красноярск, 2010. - Т. 3, № 5. - С. 649-666.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. Плотников Н. С. Предисловие редактора // Дильтей В. Собрание сочинений: в 6 томах / Под ред. A. B. Михайлова и Н. С. Плотникова. - Т. 3: Построение исторического мира в науках о духе. - М.: Три квадрата, 2004. - С. 11-31.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10. Семенова А. А. Современные практики форсайт-исследования будущего социально-антропологических систем, включая этнически-культурные популяции // Журнал Сибирского федерального университета. Серия «Гуманитарные науки». - Красноярск, 2010. - Т. 3, № 5. - С. 667-676.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
