<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-9224</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ЭКСПЕРТНОЙ СЕТИ ДЛЯ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОГО НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Фирстов</surname>
              <given-names>Ю.П.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Firstov</surname>
              <given-names>Yu.P.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>firstovyp@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affe0bc6788"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Хуснияров</surname>
              <given-names>М.Р.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Khusniyarov</surname>
              <given-names>M.R.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>Khusniyarovmr@gmail.com</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affe0bc6788"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affe0bc6788">
        <institution xml:lang="ru">«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»</institution>
        <institution xml:lang="en">“National Research Nuclear University «MEPHI»”</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-03-24">
        <day>24</day>
        <month>03</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <fpage>281</fpage>
      <lpage>281</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=9224</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Для осуществления модернизации учебного процесса и научной работы необходим приток новой научной информации, использование самых современных знаний. Для этого нужны экспертные сети, связанные с высшими учебными заведениями. Создание таких экспертных сетей ставит ряд фундаментальных проблем, вызванных особенностями нового поколения технологий. Высокая интеграция и быстрое развитие современных технологических систем создает ряд новых проблем для формирования и деятельности экспертных сетей. В частности: 1) трудно вычленить отдельные частные проблемы, комплекс должен анализироваться в единстве. Возрастает трудность экспертизы; 2) высокая скорость изменений приводит к дезориентации экспертов. Большие объемы новых знаний и обстоятельств не успевают должным образом осмысляться; 3) происходящая смена уклада требует перехода на новые экономические модели. Это меняет обстоятельства принятия множества решений. У экспертов не успел накопиться опыт мышления в моделях новой экономики. В статье показано, что в экспертной сети необходимо подбирать экспертов особым образом, согласуя их компетенции. Согласованность экспертной сети становится важнее ее численности. Предложен индикатор для оценки согласованности экспертной сети. Приведен пример его применения для формирования экспертной сети вуза в области энергетики.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>New scientific information supply and the most modern knowledge usage are needed to carry out the modernization of the educational process and scientific work. This requires expert networks related to higher education institutions. Such expert networks creation poses a number of fundamental problems caused by the features of new technology generation. High integration and rapid development of modern technology systems creates a new set of challenges for the formation and activities of expert networks. In particular: 1) it is difficult to isolate some private problems, the complex has to be analyzed in unity. Difficulty of examination increases; 2) a high rate of changes leads to experts’ disorientation. There is not enough time for large amounts of new knowledge and circumstances to get properly conceptualized; 3) a lifestyle changing requires transition to a new economic model. This changes circumstances of the multiple solutions. The experts haven’t had time to accumulate the experience of thinking in new economy models.The article shows that experts for the network should be chosen in a special way, coordinating their competence. Consistency in this network is more important than its size. Indicator of experts’ network consistency was proposed. University experts’ network in the energy field was formed as an example of its application.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>индикатор</kwd>
        <kwd>компетенции</kwd>
        <kwd>экономика</kwd>
        <kwd>модели</kwd>
        <kwd>уклад</kwd>
        <kwd>технологии</kwd>
        <kwd>экспертные сети</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>indicator</kwd>
        <kwd>competence</kwd>
        <kwd>economy</kwd>
        <kwd>model</kwd>
        <kwd>lifestyle</kwd>
        <kwd>technology</kwd>
        <kwd>expert networks</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Лабурцева В. А. Кафедры института как кластер наноиндустрии / Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ студентов вузов в области нанотехнологий и наноматериалов: Сборник студенческих научных работ. – М.: НИЯУ МИФИ, 2010. С. 65-672. Сычев А. В. Особенности динамики нового поколения знаний и технологий //  Журнал "Транспортное дело России». – 2012. – № 4. – URL: http://www.morvesti.ru/publication/ transport/anons/index.php (дата обращения 23.01.2013).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Сычев А. В. Проблемы формирования минимально достаточной экспертной сети вуза // Науковедение. – № 8. – С. 15.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Сычев А. В. Индикатор потенциала  инновационной деятельности кластера кафедр // Журнал "Транспортное дело России». – 2012. – № 4. – URL: http://www.morvesti.ru/ publication/transport/anons/index.php (дата обращения 22.01.2013).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Шаров А. А., Шрейдер Ю. А. Системы и модели. – М.: Сов. Радио, 1985.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
