<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-9042</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ЦЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ КАК ОСНОВА ЖИЗНЕННОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Громова</surname>
              <given-names>Е.М.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Gromova</surname>
              <given-names>E.M.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>gromova_ek@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affee0ee73f"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Беркутова</surname>
              <given-names>Д.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Berkutova</surname>
              <given-names>D.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>gromova_ek@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affee0ee73f"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Горшкова</surname>
              <given-names>Т.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Gorshkova</surname>
              <given-names>T.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>gromova_ek@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affee0ee73f"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affee0ee73f">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова»</institution>
        <institution xml:lang="en">Ulyanovsk State Pedagogical University n.a. I. N. Ulyanov</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-02-06">
        <day>06</day>
        <month>02</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>313</fpage>
      <lpage>313</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=9042</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье актуализирована главнейшая проблема современного российского общества – развитие ценностных ориентаций молодежи как основы жизненной и профессиональной стратегии личности. Доказывается необходимость ее решения в условиях противоречиво складывающейся ситуации в профессиональном мире и сложности планирования профессионального будущего студентами. Представлен подробный анализ современных подходов в определении сущности и содержания понятия «ценность» в отечественной и зарубежной психологии, педагогике и социологии. Раскрыта специфика понятий «ценности», «ценностные ориентации» как составляющих направленности личности в контексте планирования профессиональной карьеры молодежью. В статье приводятся результаты опытно-экспериментального исследования ценностных карьерных стратегий современных российских студентов. Выявлены и подвергнуты тщательному анализу различия в ценностных карьерных стратегиях студентов: юношей и девушек.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>This article deals with the main problem of the modern Russian society – value development of young people like life and professional strategy basis. The authors prove the necessity of its decision under the conditions of the contradictory situation in professional world and complexity of planning the professional future by the students. The analysis of current approaches in determining the nature and content of the term «value» in Russian and foreign psychology, pedagogics and sociology is presented in the article. The specific character of terms «value», «value orientation» is analyzed in the article like the part of the personality direction under the context of planning the professional career. The results of experimental research of value career strategy of the modern Russian students are given in the article. The difference of youth men and girls value career strategies is analyzed too.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>профессиональная и жизненная стратегия</kwd>
        <kwd>ценность</kwd>
        <kwd>профессиональная карьера</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>life and professional strategy</kwd>
        <kwd>value</kwd>
        <kwd>professional career</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Алексеев В. Г. Место ценностных ориентаций в построении типологии личности // Социологические исследования. –1990. – № 1. – С. 12.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Булынин А. М. Ценностные ориентации в профессиональном становлении будущего учителя. – М.; Комсомольск-на-Амуре, 1995. – 139 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Головаха Е. И. Жизненная перспектива и профессиональное самоопределение молодежи. – К.: Наукова Думка, 1988. – С. 23.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Елишев С. О. Проблемы современной молодежи: чего хочет молодежь? // Интернет-портал. Русская народная линия. Информационно-аналитическая служба. 17.08.2010. – URL: http://www.ruskline.ru/analitika/2010/8 (дата обращения: 20.03.2013).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Ильин Е. П. Дифференциальная психология профессиональной деятельности. – СПб.: Питер, 2008. – 432 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Лутовинов В. И., Радионов Е. Г. Современная молодежь: основные ценности, позиции, ориентиры // Обозреватель – Observer. – 1997. – № 9. – URL: http://www.rau.su/observer/N09_97/007.htm (дата обращения: 20.03.2013).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Почебут Л. Г., Чикер В. А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. – СПб., 2002. – 234 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Семенов В. А. Ценностные ориентации современной молодежи // Социологические исследования. – 2007. – № 4. – С. 37-43.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Чистякова С. Н. Концепция системы профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ. – Ярославль, 1993. – С. 48.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
