Журнал Современные проблемы науки и образования 2070-7428 Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания" ART-8895 ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В СОВМЕСТНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Еремина Л.И. Eremina L.I. lariv73@mail.ru ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Ulyanovsk State Teacher’s Training University 19 02 2013 2 290 290 This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license. https://science-education.ru/ru/article/view?id=8895

В статье аргументирована необходимость творческого развития студентов в процессе организации совместного творчества. Показывается влияние коллективной творческой деятельности на формирование креативности студентов. Раскрываются принципы, характеристики, условия организации совместной творческой деятельности как предпосылки формирования креативности студентов. Обосновывается теоретическая и практическая значимость исследования, раскрываются условия и особенности использования методики коллективной творческой деятельности в работе со студентами, описаны этапы (технология) работы. Дается сущностная характеристика понятий креативность, совместная творческая деятельность. Рассматриваются различные формы коллективной творческой деятельности, способствующие успешному формированию креативности студентов: праздники, конкурсы, викторины, защита творческих проектов, аукционы, дискуссии, презентации и пр.

In article need of creative development of students in the course of the organization of joint creativity is reasoned. Influence of collective creative activity on formation of creativity of students is shown. The principles, characteristics, conditions of the organization of joint creative activity as preconditions of formation of creativity of students reveal. The theoretical and practical importance of research locates, conditions and features of use of a technique of collective creative activity in work with students reveal, stages (technology) of work are described. The intrinsic characteristic of concepts creativity, joint creative activity is given. The various forms of collective creative activity promoting successful formation of creativity of students are considered: holidays, competitions, quizes, protection of creative projects, auctions, discussions, presentations and so forth.

 коллективное творческое воспитание совместная творческая деятельность формирование креативности креативность collective creative education joint creative activity creativity formation creativity

1. Гавреева Г. С. Влияние внутригрупповых процессов на развитие креативности малой группы: Автореф. дис… канд. психол. наук. – М.: ГУУ, 2008. – 21 с.

2. Журавлев А. Л., Нестик Т. А. Совместное творчество как ресурс деятельности организации: состояние и перспективы исследований // Психологический журнал. – 2011. – Т. 32. – № 1. – С. 3-21.

3. Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел. – М.: Педагогика. 1989. – 208 с.

4. Лебедева Л. Д., Бибикова Н. В. Креативность младших школьников: контекст «развитие»: монография. – Ульяновск: УлГПУ, 2004. – 194 с.

5. Маслоу А. Г. Дальние пределы человеческой психики / перевод с англ. А. М. Татлыбаевой. – СПб.: Евразия, 1999. – 432 с.

6. Поляков С. Д. Педагогическая инноватика: от идеи до практики. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2007. – 176 с.

7. Пономарев Я. А., Гаджиев Ч. М. Психологический механизм группового (коллективного) решения задач // Исследование проблем психологии творчества / под ред. Я. А. Пономарева. – М.: Наука, 1983. – С. 279-295.