<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-8522</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПАТОГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХОФИЗИОЛО-ГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Гафиятуллина</surname>
              <given-names>Г.Ш.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Gafiyatullina</surname>
              <given-names>G.Sh.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>ggsh@aaanet.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affcfaa3043"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Трофимова</surname>
              <given-names>Е.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Trofimova</surname>
              <given-names>E.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>katet@inbox.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff89e29564"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affcfaa3043">
        <institution xml:lang="ru">ГБОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава  России, Ростов-на-Дону, Россия (344022, Ростов-на-Дону, пер. Нахичеванский, 29</institution>
        <institution xml:lang="en">Rostov State Medical University , Rostov-on-Don, Russia (29, Nakhichevansky st., Rostov-on-Don, Russia, 344022</institution>
      </aff>
      <aff id="aff89e29564">
        <institution xml:lang="ru">Факультет психологии ФГАОУ ВПО ФГАОУ ВПО «Южный федеральный университет», Ростов-на-Дону, Россия</institution>
        <institution xml:lang="en">Faculty of Psychology,  Southern Federal University, Rostov-on-Don, Russia</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2013-01-05">
        <day>05</day>
        <month>01</month>
        <year>2013</year>
      </pub-date>
      <issue>1</issue>
      <fpage>92</fpage>
      <lpage>92</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=8522</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Комплексный анализ возрастных особенностей нейрофизиологических показателей и антропо-сомато-висцеральных параметров детей с врожденной и приобретенной нейросенсорной тугоухостью (НСТ). Проведено сравнительное рандомизированное  исследование мальчиков с НСТ, разделенных на возраст-ные подгруппы: 7–10 лет, 11–13 и 14–16 лет.   Выполнены аудиологическое, антропометрическое, физио-метрическое обследования, психологическое тестирование на выявление вербальных и невербальных характеристик интеллектуального развития, зарегистрирована электроэнцефалограмма и вызванные потенциалы. В каждой группе выявлены характерные особенности межцентральных взаимоотношений в коре мозга.  Установлено, что  состояние внутри- и межполушарной интеграции и характер спектральной плотности мощности диапазонов ЭЭГ может выступать в качестве функционального критерия развития НСТ. Данные факторного анализа совокупности антропометрических, физиометрических и вис-церальных показателей, параметров биоэлектрической активности мозга могут явиться диагностиче-скими критериями составляющих антропо-сомато-висцерального континуума изучаемой патологии.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The psycho-physiological features and anthrop-somatic-viceroy parameters in children with neurosensory brad-yacuasia (NSB) were investigated. It is spent comparative research of boys with НСТ, divided into age subgroups: 7–10 years, 11–13 and 14–16 years. Were executed audio-logic, anthropometrical, physical analyses, psy-chological testing for revealing of verbal and nonverbal characteristics of intellectual development, it is regis-tered electroencephalogram (EEG) and the evoked potentials. In each group prominent features of the inter-central mutual relations in a brain cortex are revealed. It is established that the condition intra- and inter-hemispheres’  integration and character of spectral density of ranges EEG capacity can represent itself as functional criterion of development NSB. At acquired NSB age-related characteristics of the alpha - rhythm power is not boosted, at inherent – the level of left-side coherent links increases. The decrease of amplitude of visual evoked potential positive components can be connected to failure the hard of hearing children notice function. The data of the factorial analysis of set anthropometrical, physical and viceroy indicators, parameters of bioelectric activity of a brain, can be diagnostic criteria of anthrop-somatic-viceroy continuum components of a studied pathology.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>нейросенсорная тугоухость</kwd>
        <kwd>антропо-сомато-висцеральный континуум</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>neurosensory bradyacuasia</kwd>
        <kwd>anthropometrical</kwd>
        <kwd>physical and viceroy indicators</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Васильева Л. Д. Подготовка детей раннего возраста к исследованию слуха: мат. конф. «Совр. вопросы диагностики иреабилитации больных стугоухостью иглухотой». - Суздаль, 2006. - С. 123-124.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Гафиятуллина Г. Ш., Трофимова Е. В., Менджерицкий А. М. Особенности пространственной организации зрительных вызванных потенциалов слабослышащих детей // Изв. Вузов. Сев.-Кавк. регион. Естеств. науки. - 2008. - № 2. - С. 118-121.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Гнездицкий В. В. Вызванные потенциалы мозга в клинической практике. - М.: МЕДпресс-информ, 2003. - 264 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Зенков Л. Р. Клиническая электроэнцефалография (с элементами эпилептологии). - М.: МЕДпресс-информ, 2001. - 368 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Практическая психология образования / под ред. И. В. Дубровиной. - М.: ТЦ «Сфера», 1998. - 528 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб: Питер, 2006. - 712 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Свидерская Н. Е. Синхронная электрическая активность мозга и психические процессы. - М., 1987. - 156 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Фишман М. Н. Нейрофизиологические механизмы отклонений в умственном развитии у детей. - М.: Экзамен, 2006. - 157 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. Kaga M., Niracami Т., Naitoh Н. et al. Studies, on pediatric patients with absent auditory brainstem response (ABR) later components // Brain Develop. - 1990. - № 12. - Р. 380-384.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
