Журнал Современные проблемы науки и образования 2070-7428 Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания" ART-8174 РАЗВИТИЕ РОССИЙСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА: РОЛЬ ЧАСТНОЙ ИНИЦИАТИВЫ, СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ Карцева Е.В. Kartseva E.V. ekartseva@mail.ru Кудрявцев В.Н. Kudryavtsev V.N. valnn07@rambler.ru ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» FGBOU VPO "Nizhny Novgorod State Architecture and Civil Engineering" Негосударственное образовательное учреждение «Научно-учебный центр «Эталон» Private Education Institution "Scientific-Educational Center" Standard" 22 01 2013 1 213 213 This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license. https://science-education.ru/ru/article/view?id=8174

В данной статье проведен анализ образовательной ситуации начала XIX века в сфере развития профессионального образования в России, а также рассматривается влияние частной инициативы на развитие профессиональной школы в России, анализируются, в свете современных исследований, основные тенденции, рассматривается роль государственной политики в сфере открытия и поддержки профессиональных учебных заведений, исследуется сущность и содержание обучения в профессиональных учебных заведениях разного уровня, дается историко-педагогический экскурс необходимости введения в учебные планы общеобразовательных и специальных предметов, в частности – иностранных языков.

In this paper, the analysis of the educational situation in the early XIXth century in the development of vocational education in Russia is carried out, and also the impact of private initiative in the development of vocational education in Russia is considered, the key trends from the point of view of recent research are analyzed, the role of the government policy in the field of support and opening of professional schools is examined, the nature and content of training in vocational schools at various levels is studied , the historical and educational tour of the need to introduce general education and special items, in particular – the foreign languages into the curriculum is given.

 профессиональное обучение частная инициатива иностранные языки коммерческие училища. training private enterprise foreign languages business schools.

1. Андреев А. Л. Отечественное образование во второй четверти XIX в. / А. Л. Андреев // Педагогика. - 2006. - № 4. - С. 76-86.

2. Жураковский Г. Е. Из истории просвещения в дореволюционной России / Г. Е. Жураковский. - М., 1978. - 246 с.

3. Кузьмин Н. Н. Коммерческое образование в России конца XIX - начала XX в. / Н. Н. Кузьмин // Актуальные проблемы профессионально-технического образования в СССР. - Горький, 1974. - С. 5-8.

4. Кузьмин Н. Н. Низшее и среднее специальное образование в дореволюционной России / Н. Н. Кузьмин. - Челябинск, 1971. - 236 с.

5. Материалы к истории Прохоровской мануфактуры и торгово-промышленной деятельности семьи Прохоровых. - М., 1915. - 96 с.

6. Третьяков А. В. Низшая сельскохозяйственная школа России в конце XIX - начале XX веков / А. В. Третьяков. - Курск: Изд-во Курс. пед. ун-та, 1998. - 200 с.

7. Чистяков В. Б. Формирование и развитие российской образовательной системы в XIX веке / В. Б. Чистяков // Образование: философия, история, право, экономика. - М.: МГИУ, 2005. - С.90-98.