<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-8096</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПРОФИЛАКТИКА АЛКОГОЛИЗМА НА УРОВНЕ СЕМЬИ: ТЕХНИКИ ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Еремина</surname>
              <given-names>Л.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Eremina</surname>
              <given-names>L.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>lariv73@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affec345275"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Нагорнова</surname>
              <given-names>А.Ю.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Nagornova</surname>
              <given-names>A.Yu.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>rq-georg@rambler.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff855a43f8"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Кайзер</surname>
              <given-names>Н.Ю.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kayzer</surname>
              <given-names>N.Yu.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>kaiser.natasha@gmail.com</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff14e5ad54"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Куликова</surname>
              <given-names>О.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kulikova</surname>
              <given-names>O.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>kulikova-80@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff71b31dc"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Плахина</surname>
              <given-names>Л.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Plakhina</surname>
              <given-names>L.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>Plahina_79@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff62f4fbdb"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affec345275">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова»</institution>
        <institution xml:lang="en">Ulyanovsk State Teacher’s Training University</institution>
      </aff>
      <aff id="aff855a43f8">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Togliatti State University</institution>
      </aff>
      <aff id="aff14e5ad54">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Altai State University</institution>
      </aff>
      <aff id="afff71b31dc">
        <institution xml:lang="ru">ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Belgorod State National Research University</institution>
      </aff>
      <aff id="aff62f4fbdb">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Пензенская государственная технологическая академия»</institution>
        <institution xml:lang="en">Penza State Technological Academy</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-06-10">
        <day>10</day>
        <month>06</month>
        <year>2012</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>709</fpage>
      <lpage>709</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=8096</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье аргументирована необходимость профилактики алкоголизма на уровне семьи в контексте современных технологий социальной работы. Показывается влияние семьи на социализацию личности. Рассматривается организационно-коммуникативная деятельность социального работника, включающая в себя организацию общения, инициирование совместной деятельности, совместного досуга, творчества. Обосновывается теоретическая и практическая значимость исследования, раскрываются основные направления профилактики алкоголизма на уровне семьи, описаны техники организации совместной творческой деятельности и социального взаимодействия в семье. Дается сущностная характеристика понятий взаимодействие, обучение взаимодействию, совместная творческая деятельность. Рассматриваются виды креативных технологий: технология активного обучения, игровые интерактивные технологии (тренинги), игровые технологии (деловые, ролевые, имитационные игры).</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>In article need of prevention of alcoholism at the level of a family in a context of modern technologies of social work is reasoned. Influence of a family on socialization of the personality is shown. The organizational and communicative activity of the social worker including the organization of communication, initiation of joint activity, joint leisure, creativity is considered. The theoretical and practical importance of research locates, the main directions of prevention of alcoholism at the level of a family reveal, technicians of the organization of joint creative activity and social interaction in a family are described. The intrinsic characteristic of concepts interaction, training in interaction, joint creative activity is given. Types of creative technologies are considered: technology of active training, game interactive technologies (trainings), game technologies (business, role-playing, imitating games).</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>технологии креативного развития</kwd>
        <kwd>социальное взаимодействие</kwd>
        <kwd>совместная творческая деятельность</kwd>
        <kwd>профилактика алкоголизма</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>technologies of creative development</kwd>
        <kwd>social interaction</kwd>
        <kwd>joint creative activity</kwd>
        <kwd>alcoholism prevention</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Евтихов О. В. Практика психологического тренинга. – СПб.: Изд-во «Речь», 2007. – 256 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Журавлев А. Л., Нестик Т. А. Совместное творчество как ресурс деятельности организации: состояние и перспективы исследований // Психологический журнал. – 2011. – Т. 32. – № 1. – С. 3-21.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Мудрик А. В. Социальная педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / под ред.                            В. А. Сластенина. – М.: Издат. центр «Академия», 2000. – 200 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Основы социальной работы: учебное пособие для студентов вузов / под ред. Н. Ф. Басова. – М.: Издат. центр «Академия», 2004. – 288 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. – М.: Прогресс; Универс, 1994. – 480 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
