<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-7739</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПАРАДИГМА НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА В КОНТЕКСТЕ КОНВЕРГЕНЦИИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Шевченко</surname>
              <given-names>Ю.С.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Shevchenko</surname>
              <given-names>Yu.S.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>GorachkovskayaJ@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff83a14f84"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff83a14f84">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса», Шахты</institution>
        <institution xml:lang="en">FGBOU VPO «South Russia State University of Economics and Service», Shakhty, Russia</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-06-12">
        <day>12</day>
        <month>06</month>
        <year>2012</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>687</fpage>
      <lpage>687</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=7739</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Работа посвящена исследованию проблемы научно-технического развития общества, охваченного процессами конвергенции.  Проведен анализ парадигмы научно-технического развития. Выявлено, что парадигмальный аспект исследования феномена конвергенции в современной интерпретации может быть представлен в трех ипостасях парадигмы.  Проведенный анализ позволил выявить основные характеристики парадигмы научно-технического развития в аспекте конвергенции, что позволило сделать вывод о том, что данные характеристики позволяют применять её ко всем открытым системам, обменивающимися потоками энергии, вещества, информации.  В работе были максимально охвачены все современные технологии и их конвергенции. Результатом исследования стало утверждение того, что развитие парадигмы научно-технического развития и конвергентных технологий, постнеклассической науки, образования и их широкое внедрение во все сферы бытия человека не только позволяет решать принципиально новые классы конвергентных задач и конвергентных технологий, но и привносит в общество новое мировидение и миропонимание.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Paper deals with the problems of scientific and technological development of society caught the convergence process. The analysis of the paradigm of scientific and technological development. Revealed that the paradigmatic aspect of the study of the phenomenon of convergence in a modern interpretation can be presented in three persons paradigm. The analysis revealed the main characteristics of the paradigm of scientific and technological development in terms of convergence, which led to the conclusion that these features allow you to apply it to all open systems, exchanging flows of energy, matter and information. The work was extended to all the most modern technologies and their convergence. The result of the study is the assertion that the development paradigm of scientific and technological development and convergence of technologies postnonclassical science, education, and their widespread implementation in all spheres of human existence, not only can solve entirely new classes of convergent problems and convergent technologies, but also brings to the company a new vision of the world and outlook.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>научно-техническое развитие</kwd>
        <kwd>конвергенция</kwd>
        <kwd>наука</kwd>
        <kwd>техника</kwd>
        <kwd>конвергентные технологии.</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>scientific and technological development</kwd>
        <kwd>convergence</kwd>
        <kwd>science</kwd>
        <kwd>technology</kwd>
        <kwd>converging technologies.</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Авдулов А. Н., Кулькин А. М. Парадигма современного научно-технического развития. М.: РАН. ИНИОН. Центр научно-информационных исследований по науке, образованию и технологиям, 2011. – 304 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Горохов В. Г. Проблема технонауки – связи науки и современных технологий (методологические проблемы нанотехнологии) // Философски науки. – 1/2008. – С. 33.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. – М.: Изд-во ГУ – ВШЭ, 2000. – 608 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Келли К. (Kelly 1995: 25-27): URL: http://sbiblio.com/biblio/archive/kastels_inform/01.aspx.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Ковальчук М. В. Аппаратурная база нанотехнологий / М. В. Ковальчук, А. Ю. Гагаринский // Энергия. – 2007. – N 10. – С. 38-39.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Кун Т. Структура научных революций. &amp;#8722; М.: Прогресс, 1977. &amp;#8722; С. 11.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Прайд В., Медведев Д. А. Феномен NBIC – конвергенции. Реальность и ожидания // Философские науки. – 1/2008. – С. 97-116.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Фейнман Р. Ф. Там, внизу, полно места. – Полный текст на английском: http://www.zyvex.com/nanotech/feynman.html; Перевод с английского А. В. Хачояна: Российский Химический Журнал. – Том XLVI (2002), № 5. – С. 25.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. K. Eric Drexler. Molecular Engineering: An Approach to the Development of General Capabilities for Molecular Manipulation. Proc. Natl. Acad. Soc. USA, 1981. – 78 p.; K. Eric Drexler, Engines of Creation: The Coming Era of Nanotechnology. NY, 1986, Ancor Press/Doubleday. – Русский перевод: http://www.fictionbook.ru/en/author/dreksler_yerik/ mashiniy_sozdaniya/; K. Eric Drexler. Nanosystems: Molecular Machinery, Manufacturing and Computation. John Wiley and Sons, NY, 1992.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
