Статья посвящена актуальной проблеме разработки алгоритмов и технологии принятия решений о компетентности студентов и молодых специалистов. Для решения задач принятия решений об их компетентности были использованы модифицированные методы выбора альтернатив в условиях нечеткости и неопределенности и на их основе разработаны соответствующие алгоритмы. В качестве основного критерия принятия решений использовался минимаксный подход. Рассмотрен пример принятия решения в нечетких условиях по схеме Беллмана-Заде при сравнении профессионального уровня трех выпускников технического университета, претендующих на одну и ту же вакантную должность. На основе представленного алгоритма был разработан универсальный программный модуль для оценки различных компонентов компетентности специалиста.
Article is devoted to the problem of algorithm design and technology decision-making competence of students and young professional. To solve the problems of decision-making regarding their expertise was used modified methods of choice alternatives in terms of vagueness and uncertainty, and on their basis the corresponding algorithms. The main decision criteria used minimax approach. An example of the decision making in fuzzy environment scheme Bellman-Zadeh when comparing the professional level three technical university graduates applying for the same vacancy. Based on the presented algorithm was developed universal software module to calculate the various components of the competent person.
1. Беллман Р., Заде Л. Принятие решений в расплывчатых условиях // Вопросы анализа и процедуры принятия решений. – М. : Мир, 1976. – 240 с.
2. Берестнева О.Г. Качество обучения студентов в техническом вузе. – Томск : Изд-во Томского политехнического университета. – 2004. – 202 с.
3. Борисов А., Крумберг И., Федоров И. Принятие решений на основе нечетких моделей. – Рига : Знание, 1990. – 352 с.
4. Вопросы образования: Инвариантный подход. Компетентностный подход / Резник Н.И, Берестнева О.Г., Алексеева Л.Ф., Шевелев Г.Е. – Томск : Изд-во Томского политехнического университета, 2009. – 469 с.
5. Гусев А.И., Измайлов С.А., Михалевская М.Б. Измерение в психологии: общий психологический практикум. – М. : Смысл, 1997. – 287 с.
6. Микони С.В. Теория и практика рационального выбора. – М. : Маршрут, 2004. – 462 с.
7. Ротштейн А.П., Штовба С.Д. Нечеткий многокритериальный анализ вариантов с применением парных сравнений // Известия РАН. Теория и системы управления. – 2001. – № 3. – С. 150–154.