<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-7349</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ОСОБЕННОСТИ НЕЙРОДИНАМИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ МЕНЕДЖЕРОВ &#13;
И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Никонова</surname>
              <given-names>А.Е.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Nikonova</surname>
              <given-names>A.E.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>tati.popova2010@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff10e5ee20"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff10e5ee20">
        <institution xml:lang="ru">ГОУ ВПО «Южно-Уральский государственный  университет», Челябинск</institution>
        <institution xml:lang="en">Public Educational Institution of Higher Professional Training «South Ural state university», Chelyabinsk</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-06-09">
        <day>09</day>
        <month>06</month>
        <year>2012</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>547</fpage>
      <lpage>547</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=7349</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Проведено изучение психофизиологических функций у представителей двух профессиональных групп: менеджеров и преподавателей средних образовательных школ. Анализировали скорость психомоторных реакций, подвижность и утомляемость в центральной нервной системе, самооценку психоэмоционального состояния, статистические показатели сердечного ритма. Показано, что различия между профессиональными группами были больше выражены у мужчин. Большинство тестов выявляли высокую скорость у мужчин-менеджеров, но реакция на распределение внимания была выше у преподавателей, как у мужчин, так и у женщин. Скорость реакций различения и аудиомоторной также была выше у женщин-преподавателей. Изменения показателей свидетельствуют, что для менеджеров ведущим является качество быстроты, а для преподавателей качества внимания. При этом в обеих профессиональных группах утомляемость в центральной нервной системе у женщин была выше, чем у мужчин. Выявлено функциональное напряжение у всех испытуемых, в большей степени – у женщин.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Тhe features of psycho-physiological functions of a central nervous system of trade companies’ managers and school teachers are studied. It is carried out the comparative analysis of the speed of psychomotor reactions to simple and complicated stimulus, parameters of psycho-emotional state estimation of subjects, parameters of the structure of heartbeat corresponding to the level of functional tension of heart regulatory mechanisms. The differences of two professional groups revealed in the analysis are more evident in men: for example, speed of psychomotor reactions of managers men higher than the speed of managers women. Reaction to attention distribution of teachers is faster than the reaction of managers. The speed of differentiation and audiomotor reactions of women is higher than the speed of men. The changing of parameters is evidence of the fact that the leading factor of managers’ professional adaptation is speed quality and the leading factor of teachers’ professional adaptation is attention quality. Along with this the fatigability of women is higher than of men in both groups. It is also revealed functional tension of all the subjects, and women more than men.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>психоэмоциональное состояние</kwd>
        <kwd>психомоторные реакции</kwd>
        <kwd>преподаватели</kwd>
        <kwd>менеджеры</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>psycho-emotional state</kwd>
        <kwd>psychomotor reaction</kwd>
        <kwd>Teachers</kwd>
        <kwd>managers</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Агаджанян Н. А. Функциональные резервы организма и теория адаптации / Н. А. Агаджанян, Р. М. Баевский, А. П. Берсенева // Вестник восстановительной медицины. – 2004.  – № 3. – С. 4-11.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Баевский Р. М. Методики оценки функционального состояния организма человека / Р. М. Баевский, Ю. А. Кукушкин и др. // Медицина труда и промышленная экология. – 1995. – № 3. – С.30–34.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Доскин В. А. Тест дифференцированной самооценки функционального состояния [Текст] / В. А. Доскин, Н. А. Лаврентьева, М. П. Мирошников, В. Б. Шарай // Вопросы психологии. – 1973. – №6. – 141 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Марокко Д. А. Компьютерная программа для психоневрологического тестирования /     Д. А. Марокко, Т. В. Попова, Ю. И.  Корюкалов // Свидетельство об официальной  регистрации программы для ЭВМ № 2007610943 от 1 марта 2007 г. (Реестр программ для ЭВМ РФ.)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Оганесян Г. Р. Мера целевого отклонения и уровень саморегуляции психо-сенсомоторных актов как показатели оперативной ориентировки спасателя  / Г. Р. Оганесян // Инновации в образовании. – 2004. – № 5. – С. 95-100.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Пономаренко В. А., Лапа В. В. Методологические вопросы моделирования критических условий деятельности оператора // Проблемы инженерной психологии: сб. Вып. I. –Ярославль, 1974. – С. 18.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Попова Т. В. Саморегуляция функциональных состояний: монография / Т. В. Попова. – Челябинск: ЮУрГУ, 2006. – 156с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Родыгина Ю. К. Феномен профессиональной деформации личности в современных условиях / П. И. Сидоров, Ю. К. Родыгина // Медицина труда и промышленная экология. – 2010. – № 9. – С. 20-23.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
