<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-7273</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ПРИРОДА ЧЕЛОВЕКА В ТЕХНОНАУЧНОМ АСПЕКТЕ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Иванова</surname>
              <given-names>С.И.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Ivanova</surname>
              <given-names>S.I.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>ivanova_si@inbox.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affc4b771a5"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Алиева</surname>
              <given-names>Н.З.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Alieva</surname>
              <given-names>N.Z.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>Alinat1@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affcbd6b752"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Шевченко</surname>
              <given-names>Ю.С.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Shevchenko</surname>
              <given-names>Yu.S.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>GorachkovskayaJ2009@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affcbd6b752"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affc4b771a5">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Марийский государственный технический университет», Йошкар-Ола</institution>
        <institution xml:lang="en">FGBOU VPO «Mariisky State Technical University», Yoshkar-Ola</institution>
      </aff>
      <aff id="affcbd6b752">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса», Шахты</institution>
        <institution xml:lang="en">FGBOU VPO «South Russia State University of Economics and Service», Shakhty</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-05-25">
        <day>25</day>
        <month>05</month>
        <year>2012</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>323</fpage>
      <lpage>323</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=7273</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье проводится философский анализ роли науки в современном обществе знания. Исследован генезис становления «общества знания». Наука рассмотрена в нескольких аспектах: как ведущий элемент общества, основанного на знании, как открытие, в рамках социума как проблема рационализации и технизации общества и человека. Особое внимание в статье уделено проблеме рисков и опасностей. Авторы приходят к выводу, что наука в обществе, основанном на знании, – это ведущий, наиболее активный элемент, задающий тон и ритм для других элементов «наукоёмкого» общества – технонауки, бизнеса, финансовой системы, искусства и т. п.  В эпистемологическом отношении современная наука – это постнеклассическая наука, наука о сложных человекомерных системах. Её основу составляют синергетика, антропика, виртуалистика, теория сложности. В социальном же отношении наука – ведущая сторона эволюции социума, которая и развивает его, и создаёт множество трудностей, аномалий, противоречий.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article is a philosophical analysis of the role of science in the modern knowledge society. Investigated the genesis of becoming "knowledge societies". Science is discussed in several aspects: as a leading member of a society based on knowledge, as open, as part of society as a problem of the rationalization and mechanization of society and individuals. Special attention is paid to the problem of risks and dangers. The authors conclude that science in a society based on knowledge – is the leading, most active element that sets the tone and pace for the other elements of the "knowledge-based" society – technoscience, business, financial system, art, etc. In epistemological against modern science - is postnonclassical science, the science of complex systems of People-. It is based on synergy, antropika, virtualistics, complexity theory. In the same regard social science – the drive side of the evolution of society, which develops it, and creates a lot of difficulties, anomalies, contradictions.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>природа человека</kwd>
        <kwd>технонаука</kwd>
        <kwd>техника</kwd>
        <kwd>сверхтехнологии</kwd>
        <kwd>сверхчеловек</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>human nature</kwd>
        <kwd>technoscience</kwd>
        <kwd>equipment</kwd>
        <kwd>supertechnologies</kwd>
        <kwd>superperson</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Андреев А. Л., Бутырин П. А. Технонаука как инновационный социальный проект // Вестник Российской академии наук. – 2011. – №3. – С. 197-203.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Бердяев Н. А. Человек и машина (Проблема социологии и метафизики техники) // Вопросы философии. – 1989. – № 2. – С.25-34.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Мамфорд Л. Миф машины. Техника в развитии человечества. – М.: Логос. 2001. – 408 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Шпенглер О. Закат Европы. – Т.2. – М.: Мысль, 1998. – 606 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Юдин Б. Г. В фокусе исследования – человек: этические регулятивы научного познания / Этос науки. РАН, Институт философии; Институт истории естествознания и техники. – М.: Academia, 2008.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
