В работе представлено описание контрольно-обучающей программы, которая служит дополнительным инструментом преподавателя по дисциплинам, проводимым на английском языке (также в рамках полиязычного образования). Данная программа в силу широкого спектра возможностей способна организовать процесс обучения по определенной дисциплине. Она представляет собой некий шаблон, который при заполнении информацией и заданиями может стать электронным пособием. Апробация данной контрольно-обучающей программы проходила на базе электронного учебного пособия «Английский язык для магистрантов юридических специальностей» в Карагандинском государственном университете им. академика Е. А. Букетова в 2011–2012 учебном году. Результаты применения данной программы показали улучшение качества знаний по дисциплине, навыков по 4 видам речевой деятельности, а также увеличился процент вовлеченности магистрантов в учебный процесс в силу расширения возможностей получения знаний.

In this work represented description of control and training program which serves as additional instrument of teacher of definite discipline conducted in English language (also in the frames of polylingual education). This program having wide range of opportunities may help to organize learning/teaching process on definite discipline. It looks like template which filled with information and tasks may become electronic textbook. Testing of this control and teaching program was held using as basis tutorial “English language for postgraduate students of law specialities” (B. A. Zhetpisbayeva, E. A. Uteubayeva) in Karaganda State University named after academician E. A. Buketov in 2011–2012 year. The results of using this program show the improvement of quality of knowledge on discipline, four speech skills and also increased the percentage of involvement of postgraduate students into the process of mastering English language by virtue of widening opportunities of getting knowledge.