Предлагается на основе концепции iPSE подход к организации инфраструктуры виртуальных лабораторных практикумов (ВЛП), используемых в междисциплинарных учебных курсах и программах, позволяющий нивелировать эффекты эрозии знаний, иллюзии интерактивности и информационной избыточности. В работе сформулированы требования к обеспечивающей инфраструктуре ВЛП, которые основываются на композитных приложениях, использующих несколько прикладных вычислительных пакетов. В требованиях учтены современные технологии разработки и реализации удалённых сервисов и информационная безопасность. Информационная модель ВЛП сформулирована в виде направленного ацикличного графа. Полученная модель интерпретирована в разрезе учебного процесса. Реализация подхода выполнена с применением платформы CLAVIRE, которая предоставляет несколько классов пользовательских интерфейсов. Приведены примеры реализации ВЛП в области нанотехнологий и моделирования в науках об обществе и человеке.
This paper describes the iPSE approach to the organization of the virtual laboratory workshops (VLW) infrastructure used in multidisciplinary educational courses and. This approach permits to neutralize the effects of the knowledge erosion, the illusion of interactivity and information redundancy. The paper offers the wording of the requirements of providing infrastructure VLW, which is based on the composite applications with the use of several computing packages. The requirements include the advanced technologies of development and implementation of remote services and information security. The VLW information model is formulated as a directed acyclic graph. This model is interpreted in the context of the educational process. Realization of the approach is performed with the application of the platform CLAVIRE, which provides the several classes of users´ interfaces. There are presented the VLW examples in the fields of nanotechnology and modeling in social and human sciences.
1. Лукиных Т. Н., Можаева Г. В. Информационные революции и их роль в развитии общества. [Электронный ресурс]. Сайт открытого междисциплинарного электронного журнала «Гуманитарная информатика». Режим доступа: http://huminf.tsu.ru/e-jurnal/magazine/3/luk_moz.htm, свободный. Загл. с экрана. (Дата обращения 23.08.2012.)
2. Бояшова С. А. Метрологический подход к понятию профессиональной компетентности специалиста //Известия высших учебных заведений. Приборостроение. 2009. Т. 52. № 9. С. 82-85.
3. Галкин Д. В. Проблемы образования в контексте информатизации: в поиска модели критической педагогики. [Электронный ресурс]. Сайт открытого междисциплинарного электронного журнала «Гуманитарная информатика». Режим доступа: http://huminf.tsu.ru/e-jurnal/magazine/3/gal2.htm, свободный. Загл. с экрана. (Дата обращения 23.08.2012.)
4. Benioff, M. and Lazowska, E. (Chairs), Computational Science: Ensuring America's Competitiveness; President's Information Technology Advisory Committee (PITAC) Report, June 2005. [http://www.nitrd.gov] (Дата обращения 23.08.2012.)
5. Васильев В. Н., Лисицына Л. С., Лямин А. В. Cетевое сообщество на основе методического интернет-центра: первый опыт создания и перспективы развития //Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. 2006. № 32. С. 254-259.
6. Бухановский А. В., Васильев В. Н. Современные программные комплексы компьютерного моделирования e-Science // Известия высших учебных заведений. Приборостроение. 2010. Т. 53. № 3. С. 60-64.
7. Бухановский А. В., Васильев В. Н., Виноградов В. Н., Смирнов Д. Ю., Сухоруков С. А., Яппаров Т. Г. CLAVIRE: перспективная технология облачных вычислений второго поколения // Известия высших учебных заведений. Приборостроение. 2011. Т. 54. № 10. С. 7-13.
8. Бухановский А. В., Ковальчук С. В., Марьин С. В. Интеллектуальные программные комплексы компьютерного моделирования сложных систем: концепция, архитектура и примеры реализации //Известия высших учебных заведений. Приборостроение. 2009. Т. 52. № 10. С. 5-24
9. Князьков К. В., Ларченко А. В. Предметно-ориентированные технологии разработки приложений в распределенных средах //Известия высших учебных заведений. Приборостроение. 2011. Т. 54. № 10. С. 36-43.
10. Спельников Д. М., Гуськов А. А., Маслов В. Г., Бухановский А. В. Учебно-научный комплекс, компьютерное моделирование в нанотехнологиях на основе грид-среды // Известия высших учебных заведений. Приборостроение. 2011. Т. 54. № 10. С. 44-50.
11. Иванов С. В., Болгова Е. В., Каширин В. В., Якушев А. В., Чугунов А. В., Бухановский А. В. Web-ориентированный производственно-исследовательский центр «Cоциодинамика» // Известия высших учебных заведений. Приборостроение. 2011. Т. 54. № 10. С. 65-71.