В статье проводится теоретический анализ понятия «смысл» как центрального звена, в котором интегрируются все основные закономерности организации и функционирования текста в целом. Осуществляется обзор исследования такого специфического свойства человеческого мышления, как его оценивающая способность, в лингвистике и психолингвистике. Описывается экспериментальное исследование, посвященное выявлению и анализу роли оценочного мышления в процессе формирования смысла сообщения при понимании текста Библии, который, обладая большой эмоциональной нагрузкой, позволяет наиболее полно и чётко проследить реализацию механизма оценки в процессе восприятия и понимания информации. В качестве метода исследования применяется методика «встречного текста», в основе которого лежит концепция смысла А. И. Новикова. Полученные данные подтверждают гипотезу о том, что оценка является основополагающей категорией в структуре отражающей деятельности сознания, при этом особую роль в этих процессах играет эмоциональная оценка. Результаты исследования свидетельствуют о том, что при восприятии и понимании такого типа текста, как Библия, оценочное мышление проявляется наиболее явно.

The article presents a theoretical analysis of the concept of «meaning» as the central link, which integrates all the basic patterns of text organization and functioning as a whole. It also comprises a review of studies of such specific property of the human mind as its ability to assess, in linguistics and psycholinguistics. We describe an experimental study on the identification and analysis of the role of evaluative thinking in the process of understanding the meaning of the message in the Bible, which, having a great emotional stress, can help more fully and accurately track the realization of the evaluating mechanism in the process of perception and understanding of information. As a method of research we used the method of "counter-text” by A. Novikov. These data support the hypothesis that the assessment is a fundamental category in the structure of reflective consciousness, (emotional core plays a major role), and proves that the evaluative thinking is most clearly manifested in the perception and understanding of the type of text like the Bible.