В статье обсуждаются некоторые аспекты негативных изменений состояния здоровья детей и подростков; также рассматривается роль системы образования в формировании и сохранении здоровья подрастающего поколения. Показано, что модернизация системы образования привела в последние годы к появлению новых форм и содержания образования, а также инновационных решений в сохранении здоровья обучающихся. В рамках традиционной системы образования забота о здоровье школьников и студентов – прерогатива медицинских учреждений; однако их работа направлена на лечение и профилактику , а не на формирование здоровья, здорового образа жизни. Возникает необходимость создания педагогических условий для сохранения здоровья школьников и других участников образовательного процесса, это лежит в основе здоровьесберегающей педагогики. В статье приведены принципы и классификация здоровьесберегающих технологий.

Some aspects of the children and teenagers health state negative changings are discussed in this article/ Also the article demonstrates significance of the educational system in promotion health of younger generation. Last years the educatinoal system modernization led to an appearance of the new education forms and content as well innovation dicisions in promotion health of the young реоple.. Within the framework of the traditional educational system the care about pupils and students health is a prerogative of the medical institutions, however their work is directed to the treatment and prophylaxis, but not to health and healthy lifestyle formation. Therefore it is necessary to create the pedagogical conditions for the pupils and other participants of the educational process promotion health, which is in the base of the promotion health pedagogic. The are the principles and classification of the health – forming technologies also in the article.