Рассмотрена проблема значимости двигательной асимметрии при обучении технике прыжков в воду. Исследованы особенности техники прыжков в воду в зависимости от выраженности двигательной асимметрии юных спортсменов. Проводился биомеханический анализ кинематических и динамических характеристик техники выполнения отталкивания в прыжках в воду методом тензометрии. Установлен двигательный состав изучаемых движений Выявлено наличие индивидуальных отличия исполнения отталкивания в подготовительной, основной и энергообразующей стадиях. Выявлены структурные различия в работе опорной и не опорной ног. Причинами проявления различий в работе нижних конечностей являются различия в направлении развиваемых мышечных усилий каждой ногой и асимметрия распределения масс в теле спортсмена во фронтальной плоскости относительно его продольной оси. Это негативно отражается на эффективности выполнения отталкивания и, в целом, снижают качество исполнения прыжков в воду. Анализ техники выполнения модельных упражнений и прыжков в воду показал, что существуют отличия исполнения отталкивания в подготовительной, основной и энергообразующей стадиях: незначительная загрузка не опорной ноги; несинхронное начало активных действий опорными звеньями; различия в величине развиваемых усилий.

The paper considers the problem of the significance of motor asymmetry in learning technology of diving. The features of diving technology, depending on motor asymmetry of young athletes. Performed a biomechanical analysis of the kinematic and dynamic characteristics of implementation technology of repulsion in diving by strain-gauge method. Set of motor movements under study revealed the existence of individual differences in the performance of the repulsion of the preparatory, primary and energy-efficient stages. Revealed structural differences in the support and the support legs. The reasons for the differences in the manifestation of the lower extremities are the differences in the direction of muscle forces developed by each leg and the asymmetry of the mass distribution in the body of an athlete in the frontal plane relative to its longitudinal axis. This reflects negatively on the effectiveness of the repulsion and, in general, reduce the quality of diving. Analysis of technology implementation model exercises and diving showed that there are differences in the performance of the repulsion of the preparatory, primary and energy-efficient stages: a small download does not pivot foot, non-synchronous start active operations supporting links, developed by the differences in the magnitude of the effort