В статье рассматриваются вопросы повышения эффективности обучения информатике студентов колледжа. Обосновывается, что важное значение в этом имеет такая организационная форма обучения, как студенческая фирма. Представлен ретроспективный анализ функционирования учебных (студенческих) фирм и даны рекомендации по интеграции студенческой фирмы в учебный процесс подготовки IT-специалистов. Обосновано, что внедрение учебной фирмы в образовательный процесс положительно влияет на формирование готовности студентов к профессиональному самообразованию. Выявлены две группы проблем, требующих решения. К проблемам организационного плана относятся следующие: механизмы интегрирования такой фирмы в образовательный процесс; традиционная организация учебного процесса, интеграция отделов студенческой фирмы в структуру колледжа и т.д. К проблемам мотивационного плана относятся следующие: отсутствие требования обязательного участия в работе студенческой фирмы; неготовность к самостоятельному освоению новых знаний и навыков в информационной сфере или в смежных областях; неготовность к трудоемким проектам, ориентированным на выполнение заказа вне учебных занятий и т.д. Представлен анализ занятости студентов в учебных фирмах колледжа IT направления, который показал, что суммарное количество студентов, являющихся сотрудниками фирм, колеблется в пределах 17 % – 27 % от общего числа студентов группы.

The article deals with the questions of improving the effectiveness of the educational process on the lessons of computer science in college. The authors substantiate that important organizational form in this process has such training form as a student firm. In the article the authors represent retrospective analysis of the functioning of educational (student) firms and give recommendations on the integration of student learning firm in the process of education of IT-specialists. It is proved that the introduction of a training company in the educational process has a positive effect on the formation of students´ readiness for professional self-education. Identified two groups of problems that require solutions. The problems of the organizational plan include: mechanisms of integration of such firms in the educational process, the traditional organization of educational process, the integration of parts of a student´s company in the structure of the college, etc. The problems of motivational plan include the following: lack of requirement to participate in the student´s company, not ready for self-development of new knowledge and skills in the information field or in related fields, are not ready for labor-intensive projects, focused on fulfilling the order outside the training sessions, etc. The analysis of employment of students in the student firms in College IT direction showed that the total number of students who are employees of firms ranges from 17% - 27% of the total student group.