<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-6208</article-id>
      <title-group>
        <article-title>СФЕРА ОБРАЗОВАНИЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ СТАНОВЛЕНИЯ СОЦИОЛОГИИ В РОССИИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Новикова</surname>
              <given-names>С.С.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Novikova</surname>
              <given-names>S.S.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>s_novikova60@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff8b137fd1"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff8b137fd1">
        <institution xml:lang="ru">Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт социально-политических исследований РАН (ИСПИ РАН)</institution>
        <institution xml:lang="en">Federal State Budget Institution of science Institute of Social and Political research of Russian Academy of science (ISPR RAS)</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2012-03-14">
        <day>14</day>
        <month>03</month>
        <year>2012</year>
      </pub-date>
      <issue>3</issue>
      <fpage>407</fpage>
      <lpage>407</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=6208</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье изложена история вопроса институционализации социологии в России как учебной дисциплины. Показаны этапы становления систематических курсов по подготовке социологов в различных учебных заведениях, в том числе указано, что до конца XIX века в России социология как обязательный предмет в государственной высшей школе не преподавалась нигде. Она отрывочно, преподавалась в рамках других дисциплин: истории, энциклопедии права, истории права, философии истории и др. И только с начала XX века социология стала появляться в качестве учебной дисциплины в государственных университетах. Рассмотрены формы обучения социологии на исторических этапах развития социологической науки. Приведены примеры организации учебного процесса по социологической дисциплине ведущими социологами своего времени. На основе анализа развития научного социологического общества показано влияние правительственных органов на процесс перехода к всеобщему социологическому образованию.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article describes the history of the issue of institutionalization of sociology in Russia as an academic discipline. Stages of formation of systematic courses for social scientists training in various institutions are shown, in circumstances where until the end of the XIX century in Russia, sociology as a compulsory subject in public higher school was not taught. It is fragmentary taught as part of other disciplines: history, encyclopedia of law, history of law, history of philosophy, etc. It is only since the beginning of XX century, sociology began to appear as an academic discipline at public universities. Forms of training of the sociology on historical stages of social science development are considered. Examples of organization of educational process of the sociological discipline by the leading sociologists of the time are given. The influence of government authorities on the process of transition to universal sociological education based on the analysis of the scientific sociological society is shown.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>социология</kwd>
        <kwd>образование</kwd>
        <kwd>учебная дисциплина</kwd>
        <kwd>учебные заведения</kwd>
        <kwd>отечественные социологи</kwd>
        <kwd>институционализация социологии</kwd>
        <kwd>самообразование</kwd>
        <kwd>социологические курсы</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>sociology</kwd>
        <kwd>education</kwd>
        <kwd>academic discipline</kwd>
        <kwd>educational institution</kwd>
        <kwd>Russian sociologists</kwd>
        <kwd>institutionalization of sociology</kwd>
        <kwd>self-education</kwd>
        <kwd>sociologic courses</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Гальперин С. И. Обзор социологической литературы за 1901 г. - Екатеринослав: Тип. Л. М. Ротенберга, 1902. - 51 с. (72).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Гальперин С. И. Современная социология. Обзор социологической литературы за 1902 год. - Екатеринослав: Тип. Л.М.Ротенберга, 1903. - 376 с. (73)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Голосенко И. А. Питирим Сорокин: Судьба и труды. - Сыктывкар: Коми кн. изд-во, 1991. - 246, [2] с. (90)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Голосенко И. А. Процесс институализации буржуазной социологии в России конца XIX - начала XX в. // Социологические исследования. - 1978. № 2. - С. 170-179. (92)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Голосенко И. А., Козловский В. В. История русской социологии XIX-XX вв.: пособие. - М.: Онега, 1995. - 286, [2] с. (100)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Кареев Н. И. Введение в изучение социологии. - СПб.: Тип. М.М.Стасюлевича, 1897. - XVI, 418 с. - (2-е изд. - Спб., 1907. - XXII, 451; 3-е изд. - Спб., 1913. - VIII, 422 с.). (185)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Кареев Н. И. Об отношении истории к другим наукам с точки зрения интересов общего образования // Историч. обозрение. - 1895. - Т. 8. - Отд. II. - С. 1-54. (191)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8. Клушин В. И. Первые ученые-марксисты Петрограда. Историко-социологический очерк. - Л.: Лениздат, 1971. - 340 с. (211)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9. Книга о книгах. Толковый указатель для выбора книг по важнейшим отраслям знаний / Сост. многими специалистами под ред. И. И. Янжула, при ближайшем участии П. Н. Милюкова, П. В. Преображенского и Л. З. Мороховца: В 2 ч. - М.: Издание на средства Д. И. Тихомирова, 1892. - Ч. 1. - XX, 289 с.; Ч. 2. - X, 176, [1] с. - (В пользу голодающих). (212)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10. Ковалевский М. М. Социология на Западе и в России // Новые идеи в социологии / непериодическое изд., выходящее под ред. М. М. Ковалевского, Е. В. де Роберти. - Спб.: Изд-во «Образование», 1913. - Сб. 1. - С. 1-10. (233)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11. Кукушкина Е. И. Социологическое образование в России XIX - начала XX в.: учеб. пособие / МГУ им. М. В. Ломоносова, социол. фак., каф. истории социологии. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1994. - 80 с. - (Философия). (272)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12. Новиков Н. В. Условия возникновения и развития социологии в России // Русская социология: Межвуз. сб. / под ред. А. О. Бороноева. - СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 1993. - С. 6-19. (360)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>13. Осипова Е. В. Социология Эмиля Дюркгейма // История социологии в Западной Европе и США: учебник для вузов / редкол.: Г. В.Осипов (отв. ред.), Л. Г. Ионин, В. П. Култыгин; Ин-т соц.-полит. исслед. РАН. - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА*М, 1999. - Гл.7. - С. 140-182. (381)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>14. Сорокин П. А. Состояние русской социологии за 1918-1922 гг. // Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / Изд. подгот. В. В. Сапов. - М.: Наука, 1994. - С. 414-418. (484)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>15. Социологический (бывш. социо-библиологический) Институт // Наука и ее работники. - 1920. - № 1. - С. 24-25. (492)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>16. Тахтарев К. М. Наука об общественной жизни, ее явлениях, их соотношениях и закономерности: Опыт изучения общественной жизни и построения социологии. - Пг.: Издательский Кооперативный Союз «Кооперация», 1919. - 424, [3] с. (527)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>17. Энгель Е. А. Социология. Краткий курс средней школы. - [Пг., 1919]. - 113, [3] с. (609)</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>18. Южаков С. Н. Дневник журналиста // Русское богатство. - 1895. - № 11. - С. 83-105; № 12. - С. 48-76. (617)</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
