В соответствии с новыми поправками в Федеральном законе «Об образовании» актуализируется проблема внедрения дистанционных образовательных технологий в школы. В статье определены направления профессиональной подготовки учителей к дистанционному обучению, перечислены основные формы профессиональной подготовки учителей в области дистанционных образовательных технологий на этапе обучения в педагогическом вузе и повышения квалификации. В тексте статьи представлено содержание дисциплины «Технологии дистанционного и смешанного обучения в информационной образовательной среде» по направлению подготовки 050100.68 «Педагогическое образование» магистерская программа: «Информатика в образовании», определены возможности развития профессиональной компетентности будущих учителей за счет внедрения смешанных образовательных технологий на основе образовательного портала педагогического вуза.

According to the new amendments to the federal education law it is determined the urgency and relevance of distant educational technologies in modern school. This article represents the trends of the professional training of teachers to the distant training. It contains basic forms of the professional training of teachers in the sphere of distant educational technologies during the study at Pedagogical University and subsequent training. The text of the article presents the content of a discipline” Technologies of distant and mixed study in the educational environment of information” on the direction of preparation 050100.68 “Pedagogical education” master’s program: “Information in education”. It is identified the opportunities for the development of the professional competence of teachers through the introduction of mixed educational technology based on the pedagogical university educational portal.