Рассмотрены сущность системного кризиса экономики, его природа, характеристика и причины. Обосновывается вывод о том, что в экономическую науку необходимо ввести новые понятия, сформулировать новые подходы, разработать методы, модели, механизмы и новые теории, которые обеспечат устойчивое развитие экономики. К числу таких подходов, методов и теорий относится теория смены технологических укладов, которая получила широкое распространение в XX веке. Дается анализ развития нарастающих взаимосвязей и взаимовлияния высшей школы и экономики. Сформулирован принципиально новый подход воздействия на организационно-процессное развитие высшего профессионального образования. Обосновано утверждение о том, что новая экономика требует новой системы высшего профессионального образования, а эволюция технологической структуры высшего профессионального образования – это процесс развития и последовательной смены технологических укладов.

The essence of the system crisis of the economy, its nature, characteristic and reasons are examined. The conclusion that into the economic science it is necessary to introduce new concepts, to formulate new approaches, to develop methods, models, mechanisms and new theories, which will ensure steady economic development is based. To the number of such approaches, methods and theories the theory of the change of technological structures, which received wide acceptance in XX century, relates. The analysis of the development of the increasing interrelations and reciprocal effect of the higher school and economy is given. The fundamentally new approach of action on organizationally-processive development of the highest vocational education is formulated. Assertion about the fact that the new economy requires the new system of the highest vocational education, and the evolution of the technological structure of the highest vocational education - is the process of development and sequential change of technological structures is based.