<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-5186</article-id>
      <title-group>
        <article-title>МОТИВИРУЮЩАЯ БАЗА СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТИПА "ГЛАГОЛ + – Н/Я/" (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКИХ ГОВОРОВ)</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Фаломкина</surname>
              <given-names>И.П.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Falomkina</surname>
              <given-names>I.P.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>falomkina@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff7deb9972"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff7deb9972">
        <institution xml:lang="ru">ГОУ «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования»</institution>
        <institution xml:lang="en">Kuzbass Regional Institute of Professional Education Development</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2011-06-12">
        <day>12</day>
        <month>06</month>
        <year>2011</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>309</fpage>
      <lpage>309</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=5186</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье описана реализация деривационного потенциала мотивирующих единиц в границах диалектного словообразовательного типа «Глагол + -н/я/». Анализ реализации деривационных потенций мотивирующих в каждом отдельно взятом словообразовательном типе русского языка, позволяет увидеть прототипичные и периферийные для языкового сознания русского человека ориентиры производства дериватов с конкретным формантом. Наибольшее число мотивирующих включают группы глаголов трудовой деятельности (в сфере имен артефактов и лиц в функциональном аспекте) и поведения (в сфере характеризующих наименований лиц), преимущественно недолжного поведения. Так, производные с прототипичным для типа  значением «помещения» мотивируются преимущественно глаголами трудовой деятельности.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>This article describes the derivational potential of motivational units within the limits of the dialect word-forming type «A verb + н/я/». The analysis of the derivational potential motivating in each word-forming type in Russian language allows to see prototypical and peripheral for the consciousness of a Russian orienting points of forming derivates with the concrete formant. The greatest number of motivating units is included by groups of verbs of labor activity (in sphere of names of artifacts and persons in functional aspect) and behavior (in sphere of characterizing names of persons), mainly not due behavior. So, derivatives with value of "premise" prototypical for type are based mainly on verbs of labor activity.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>мотивирующая база</kwd>
        <kwd>функциональная семантика форманта</kwd>
        <kwd>словообразовательный тип</kwd>
        <kwd>пропозиция</kwd>
        <kwd>многозначность деривата</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>motivational base</kwd>
        <kwd>functional semantics of the formant</kwd>
        <kwd>word-forming type</kwd>
        <kwd>proposition</kwd>
        <kwd>polysemy of a derivate.</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Араева Л. А. Словообразовательный тип. - М.: URSS, 2009. - 282 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Араева Л. А., Ким Л. Г. Словообразовательные типы конкретных суффиксальных отсубстантивов кемеровского говора // Словообразовательная система русских говоров Кузбасса. Субстантив. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 1992. - С. 20-60.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Жукова Т. В. Словообразовательный тип и многозначное производное слово как системные взаимодетерминанты: дис. ... канд. филол. наук. - Кемерово, 2002. - 172 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Евсеева И.В. Словообразовательный тип как экспонент когнитивных процессов (на материале отсубстантивов с-ниц(а)): Автореф. дис. ... канд. филол. наук. - Кемерово, 2001. - 20 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Кубрякова Е. С. Типы языковых значений. Семантика производного слова. - М.: Наука, 1981. - 199 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
