<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-23916</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ТЕНДЕНЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕГИОНАХ РФ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Бекмурзаев</surname>
              <given-names>И.Д.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Bekmurzaev</surname>
              <given-names>I.D.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>sh.saidbek@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff49343319"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Шамилев</surname>
              <given-names>С.Р.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Shamilev</surname>
              <given-names>S.R.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>sh.saidbek@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff49343319"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff49343319">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет»</institution>
        <institution xml:lang="en">Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education «The Chechen state university»</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-02-30">
        <day>30</day>
        <month>02</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>133</fpage>
      <lpage>133</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=23916</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Обоснована актуальность данной работы. Построены точечные диаграммы распределения федеральных округов по численности студентов, преподавателей, количеству вузов в 2010/2011 и в 2013/2014 учебном году.Исследована динамика изменения численности студентов в федеральных округах на 10 000 человек населения, построена группировка субъектов РФ по численности студентов в федеральных округах, обучающихся во всех вузах и отдельно в государственных и муниципальных вузах на 10 000 человек населения. Проанализирована динамика изменения численности филиалов образовательных организаций высшего образования. Рассчитана группировка субъектов РФ по числу филиалов образовательных организаций высшего образования. Сделаны соответствующие выводы. Рассчитано, что численность студентов на 10 000 человек населения наивысшая в ЦФО, а наименьшая в СКФО, причем с 2010 по 2013 гг. произошло незначительное сокращение разрыва между этими ФО.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The urgency of this work. Built dot distribution diagrams of federal districts in number of students, teachers, the number of universities in the 2010/2011 and 2013/2014 academic year. The dynamics of changes in the number of students in the federal districts of 10 000 people, was built grouping of subjects of the Russian Federation on the number of students in the federal districts, students in all universities and separately in state and municipal institutions of higher education per 10 000 population. The dynamics of changes in the number of branches of educational institutions of higher education. Designed group of subjects of the Russian Federation on the number of branches of educational institutions of higher education. Draw appropriate conclusions. It is calculated that the number of students per 10 000 population highest in the Central Federal District, and the lowest in the North Caucasus Federal District, and from 2010 to 2013. there was a slight reduction in the gap between the FD.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>федеральные округа.</kwd>
        <kwd>динамика</kwd>
        <kwd>государственные и муниципальные вузы</kwd>
        <kwd>группировка</kwd>
        <kwd>филиалы</kwd>
        <kwd>вузы</kwd>
        <kwd>преподаватели</kwd>
        <kwd>студенты</kwd>
        <kwd>численность</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>the federal district.</kwd>
        <kwd>the dynamics</kwd>
        <kwd>state and municipal high schools</kwd>
        <kwd>grouping</kwd>
        <kwd>offices</kwd>
        <kwd>universities</kwd>
        <kwd>Teachers</kwd>
        <kwd>students</kwd>
        <kwd>population</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Алиев Ш.Х., Шамилев С.Р. Особенности производства и распределения электроэнергии в регионах РФ // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - URL: www.science-education.ru/113-11386 (дата обращения: дата обращения: 30.11.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Арсаханова З.А., Шамилев С.Р. Инвестиционные приоритеты и пути их реализации // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - URL: www.science-education.ru/113-11387 (дата обращения: дата обращения: 30.11.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Батаева П.С., Шамилев С.Р. Исполнение бюджетов регионов РФ // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - URL: www.science-education.ru/113-11371 (дата обращения: дата обращения: 30.11.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Бекмурзаев И.Д., Шамилев С.Р. Проблемы внешнеэкономической деятельности регионов РФ // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - URL: www.science-education.ru/113-11389 (дата обращения: дата обращения: 30.11.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Гайрбекова М.Х., Шамилев С.Р. Актуальные проблемы и перспективы развития отраслей социальной сферы ЧР // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - URL: www.science-education.ru/113-11196 (дата обращения: дата обращения: 30.11.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Гезуева Э.Р., Шамилев С.Р. Динамика основных характеристик предприятий и фирм в регионах РФ // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - URL: www.science-education.ru/113-11388 (дата обращения: дата обращения: 30.11.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Дудурханов А.А., Шамилев С.Р. Безработица и пути ее снижения в регионах РФ // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - URL: www.science-education.ru/113-11352 (дата обращения: дата обращения: 30.11.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Махмудов Х.А., Шамилев С.Р. Тенденции изменения занятости в регионах РФ // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - URL: www.science-education.ru/113-11332 (дата обращения: дата обращения: 30.11.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Регионы России. Социально-экономические показатели. 2014: Стат. сб. / Росстат. М., 2014. 900 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.	Шамилев Р.В., Шамилев С.Р. Иновационная деятельность в регионах РФ // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 6. - URL: www.science-education.ru/113-11424 (дата обращения: дата обращения: 30.11.2015).</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
