В статье автором рассмотрена проблема конкурентоспособностибудущих педагогов, сформулировано авторское отношение к проблеме профессиональной подготовки конкурентоспособного педагога в русле создания и управленияорганизационными (управленческими) и технологическими (содержательными) ресурсами региона.С целью повышения качества подготовки будущих педагогов автор определяет необходимость создания и использования региональных ресурсовна всех уровнях профессиональной подготовки педагогов высшего образования: проектирования образовательной деятельности, формирования компетентного специалиста и оценки сформированности компетентности выпускника направления «Педагогическое образование» с участием всех субъектов образовательных отношений.

The article considers the problem of competitiveness of the future teachers, formulates the author´s attitude to the problem of training competitive teachers in line with the establishment and management of organizational (management) and technological (informative) resources in the region. In order to improve the quality of training of future teachers the author defines the need for the creation and use of regional resources at all levels of professional training of teachers of higher education: the design of educational activities, the formation of a competent specialist and evaluation of the competence of the graduate from the program in "Teacher Education" with the participation of all actors of educational relations.