Употребление субъектами образовательного процесса алкоголя, наркотиков, курение является в последние годы актуальной проблемой российского общества, так как представляет серьезную угрозу для национальной безопасности государства. В работе с применением анкетирования изучена распространенность наркогенных мифов среди учащихся учреждений начального профессионального образования. Выявлены основные мотивы, способствующие приобщению подростков к употреблению наркотических веществ. Изучены особенности распространения ложных представлений и мотивов наркотизации среди учащихся в зависимости от пола. Установлено, что только у 6,8% респондентов преобладает критическое отношение к наркотикам. Высокий риск наркотизации установлен более, чем у половины респондентов. Среди мотивов наркотизации преобладают гедонистическе и традиционные мотивы. Опыт употребления наркотиков имеют 21,9% девушек и 40,7% юношей. Исследование показало, что только 74,5% респондентов откажутся от приема наркотического вещества.

The use by subjects of educational process of alcohol, drugs, smoking is in recent years an actual problem of the Russian society as poses serious threat for national security of the state. In work with application of ques-tioning prevalence of delusions about drugs among pupils of establishments of primary professional education is studied. The main motives promoting familiarizing of teenagers with the use of narcotic substances are re-vealed. Features of distribution of false representations and motives of a narcotization among pupils depend-ing on a floor are studied. It is established that only at 6,8% of respondents the critical relation to drugs pre-vails. The high risk of a narcotization is established more, than at a half of respondents. Among motives of a narcotization prevail hedonistically and traditional motives. 21,9% of girls and 40,7% of young men have experience of the use of drugs. Research showed that only 74,5% of respondents will refuse reception of narcot-ic substance.