Статья посвящена анализу роли изучения дисциплины «Концепции современного естествознания» студентами гуманитарных специальностей, в частности, направления «Организация работы с молодежью». Задача курса в учебном плане направлений подготовки гуманитарного профиля понимается как определенная интеграция знаний о мире, сообщение учащимся фундаментальных идей о единстве Вселенной, живой и неорганической материи, Солнечной системы, Земли, атмосферы и биосферы, психики и сознания человека. Авторы показывают, что неосведомленность в вопросах фундаментальных закономерностей существования природы и общества может приводить к ряду таких ошибок, как редукционизм, социологический релятивизм, возведение в догму отдельных эффектов. В статье подчеркивается необходимость формирования у студентов представления об объективности законов, по которым функционируют общественные процессы и психологические явления. Это будет способствовать пониманию научных подходов к моделированию и прогнозированию векторов развития природы и общества.

This article analyzes the role of the discipline "Concepts of modern natural science" for students of the humanities direction of "Organization of work with youth." The objective of the course is considered as a specific integration of knowledge about the world. It is necessary to form students´ understanding of the fundamental ideas of the unity of the universe, the living and inorganic matter, the solar system, the Earth, the atmosphere and the biosphere, the psyche and human consciousness. The article shows that ignorance in matters of fundamental laws of existence of nature and society can lead to a number of issues such as reductionism, sociological relativism, the elevation to dogma of the some effects. Emphasizes the need to develop students ´ understanding of the objective laws of functioning of the social processes and psychological phenomena. This will contribute to the understanding of scientific approaches to modeling and prediction of the vectors of development of nature and society.