Качество образовательных услуг, предоставляемых образовательной организацией, во многом зависит от квалификации преподавателей. Для эффективной работы профессорско-преподавательского состава вуза важно грамотное управление мотивацией их профессиональной деятельности. Несмотря на интерес к проблеме мотивации профессиональной деятельности преподавателей, изучение этой проблемы исследователями различных наук, проблема мотивации остаётся актуальной в свете происходящих изменений в сфере образования. На основе анализа педагогических, психологических, социологических и др.исследований, посвященных проблеме мотивации, моделированию, в частности – педагогическому моделированию, была разработана модель активизации мотивации профессиональной деятельности преподавателей образовательной организации высшего образования. Модель представлена тремя взаимосвязанными блоками: целевым, содержательно-деятельностным и результирующим. В статье представлено содержание каждого блока, а также ожидания от внедрения описанной модели в образовательный процесс.

The quality of educational services, given educational organization, in many respects depends on teachers´ qualification. Competent management of motivation of professional activity is necessary for effective work of teachers staff of institute of higher education. In spite of interest to the problem of motivation of professional activity of teachers, the study of this problem by explorers of different sciences, the problem of motivation stays urgent in the light of processing changes in educational sphere. On the base of analysis of pedagogical, psychological, sociological and others researches, devoted to the problem of motivation, modeling, particular pedagogical modeling, the model of activation of motivation of professional activity of teachers of high school was created. The model is represented by three connected blocks: target, meaningful-active, resultant. The contents of each block are presented in the article, as well as expectations of the introduction of the model described in the educational process.