Изучены особенности социальной перцепции инвалидов по зрению с различной тяжестью заболевания (инвалиды второй и третьей группы - частичная потеря зрения; инвалиды первой группы - тотальная слепота). Показано, что существуют значимые различия в социальной перцепции у людей с частичной и полной потерей зрения по ряду параметров: каналы эмоциональной экспрессии; типы стрессоустойчивости, онтогенетическая рефлексия и пр. Обнаружено, что у респондентов с полной потерей зрения реакция на воздействие адресата снижена и поставленные ими цели реже достигаются путем информационного обмена; они менее адаптивны к окружающей среде и в меньшей степени готовы к общению (в сравнении с респондентами с частичной потерей зрения). Установлены взаимосвязи между характеристиками социальной перцепции в обеих выборках. Выявлено, что наиболее эффективное взаимодействие людей с тотальной слепотой с окружающим миром достигается с помощью экспрессивных каналов и зависит от ведущего способа усвоения информации.
Special characteristics of social perception of sight-disabled people with different disease severity (disabled persons of groups II and III – partial vision loss; disabled persons of group I – full blindness) are examined. It is approved that persons with partial and full vision loss have significant differences in social perception for a number of parameters: channels of emotional expression, types of stress stability, ontogenetic reflection, etc. It has been found that respondents with full vision loss have impaired response to the recipient action and the aims set by them are rarely achieved through information exchange; they are less adaptive to the environment and less willing for communication (compared with respondents with partial vision loss). Interconnections between characteristics of social perception in both samples are proved. It is found that the most effective interaction between fully blind people and outside world is achieved by means of expressive channels and depends on the principal way of obtaining information.
1. Андреева Г.М. Социальная психология: [Текст]: Учебник для высших учебных заведений / Г. М. Андреева. - 5-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект пресс, 2014. - 363с. ISBN:978-5-7567-0274-3.
2. Баженова Н.Г. Конфликтность и агрессивность в женском коллективе [Текст] / Н.Г. Баженова // Современные тенденции развития науки и технологий. - 2015. - № 2-5. - С. 12-16.
3. Битянова М.Р. Социальная психология: [Текст]: Учебное пособие / М.Р. Битянова.- 2-е изд., перераб. - СПб.: Питер, 2010. - 368 с.: ил. ISBN: 978-5-91180-703-0.
4. Бодалев А. А. Психология общения: [Текст]: Избранные психологические труды. - / А.А. Бодалев. - 3-е изд., перераб. и допол. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. - 320 с.
5. Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих [Текст] : учеб. пособие / А.Г. Литвак. - Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. - СПб. : Изд-во РГПУ, 1998. - 271 с.
6. Ольхина Е.А. Психология эмоционально-личностного развития подростков с нарушенным зрением [Текст] / Е. А. Ольхина ; Рос. гос. б-ка для слепых. - М., 2007. - 306 с.
7. Семихатская С.В., Шарыгина Е.С. Психотерапия в комплексной системе лечения логоневрозов [Текст] / С.В. Семихатская, Е.С. Шарыгина // Современные тенденции развития науки и технологий. - 2015.- № 2-5.- С. 139-143.
8. Семыкина Е.Ю. Связь невербальной коммуникации и межличностного познания [Текст] / Е.Ю. Семыкина // В сборнике: Педагогика ненасилия в контексте проблем изменяющегося мира сборник научных статей и материалов XXI Всероссийской научно-практической конференции по проблемам педагогики ненасилия. - 2000.- С. 307-309.
9. Слепухина Г.В., Степанова О.П. Исследование социальных представлений о здоровом образе жизни / Г.В. Слепухина, О.П. Степанова // В сборнике: ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ Сборник статей Международной научно-практической конференции. - Уфа: Научный Центр "Аэтерна", 2014. - С. 90-94.
10. Социальная психология: [Текст] практикум / Н.Г. Баженова, Т.Т. Зимарева, О.П. Степанова, Е.Ю. Шпаковская, Е.И. Шулева; под общ. ред. Степановой О.П., Шпаковской Е.Ю. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И. Носова, 2015. - 215 с.
11. Токарь О.В. Психология развития и возрастная психология в схемах, таблицах, комментариях [Электронный ресурс] : учеб. пособие . - 2-е изд., перераб. /О.В. Токарь. - М. : ФЛИНТА, 2014. - 64 с. Режим. доступа : http://e.lanbook.com/books.
12. Хрусталев С.А., Гильд С.А., Боброва Л.И. Методика и практика социально-психологической реабилитации [Текст] / С.А. Хрусталев, С.А. Гильд, Л.И. Боброва. - М.: ВОС, 1986. - 66 с.