В статье рассматриваются особенности формирования социального опыта студентов медицинского вуза в осуществлении исследовательской деятельности по изучаемому предмету. Рассматриваются различные точки зрения на сущность понятия «социальный опыт». Обоснована необходимость привлечения студентов к участию в исследовательской деятельности по иностранному языку с целью формирования у них интереса к научному познанию.. Автором представлен практический опыт применения различных форм работы и методических приёмов по организации исследовательской деятельности студентов медицинского вуза по изучаемому предмету. Обоснована актуальность развития познавательной активности студентов медицинского вуза для их успешной социализации в образовательной среде университета и воспитания будущего врача как толерантной личности, обладающей культурой межнациональных отношений.

The peculiarities of social experience formation in medical students when conducting research work on a studied subject are discussed in the article. Different points of view on the essence of “social experience” notion are conducted. The necessity of attracting students to the participation in research work in foreign language with the purpose of interest formation to the scientific perception is provided. The author presents practical experience of the use of different forms of work and methodic procedures on organization of students’ research activity. The actuality of the development of students’ research activity for their successful socialization within educational environment of the university and training of a future doctor as a tolerant personality possessing the culture of international relations is given here.