История всего мира показывает, что наиболее приоритетной ценностью в настоящее время является система образования как один из важнейших социальных институтов, формирующих общественное сознание. Освоение навыков использования всесторонних источников информации, эффективного ее поиска и анализа является важной задачей образовательной системы высших учебных заведений. Одной из составляющих проблемы образования является оценка качества и структуры обучения. Нами разработано электронное учебно-методическое пособие на тему: «Основы анестезиологии» по дисциплине общая хирургия для студентов 2 и 3 курсов всех специальностей. Программа оценена студентами, средний балл оценки составил 4,93±0,21, что дает возможность использования электронного Flash-приложения не только в рамках кафедры общей хирургии имени профессора М.И. Гульмана КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого, но и в других вузах. Акцентируя внимание на методике преподавания дисциплины «Общая хирургия», нами сделаны попытки применения собственных компьютерных программ. Несмотря на то, что эта работа очень трудоемкая и кропотливая, она имеет большой смысл: побуждает учащихся к активному обучению, стимулирует познавательный интерес к предмету, позволяет оптимизировать педагогический процесс на кафедре, а также улучшить качество подготовки современного студента-медика. В процессе внедрения учебного пособия в педагогическую практику выявлено его стимулирующее влияние к углубленному изучению предмета, а так же возможности оптимизации учебного процесса.

The history of the world shows that the priority value is currently the education system as one of the most important social institutions that shape the public consciousness. Learn how to use a comprehensive source of information, its effective search and analysis is an important task of the educational system of higher education. One of the components of the problem of education is to assess the quality and structure of education.We have developed an electronic teaching aid on «Basics of Anesthesia», in the discipline general surgery for students 2 and 3 courses of all specialties. The program is evaluated by students, grade point average assessment was 4,93 ± 0,21, which enables the use of electronic Flash-applications not only in the Department of General Surgery of Professor MI Gulman KrasGMU them. prof. VF Voyno-Yasenetsky, but also in other universities.Focusing on the methods of teaching the discipline «General surgery», we have attempted to use their own computer programs. Despite the fact that this work is very time-consuming and laborious, it makes perfect sense: encourages students to active learning, stimulates cognitive interest in the subject, to optimize the educational process at the department, as well as improve the quality of training of the modern medical student.In the process of implementing a textbook in teaching practice revealed its stimulating effect of an in-depth study of the subject, as well as the possibility of optimizing the educational process.