В статье авторами анализируется исследовательский опыт развития профессиональных компетенций студентов в образовательной среде вузовской кафедры педагогики. Описываются различные средства культурно-просветительской деятельности, направленные на формирование исследовательских и культурно-просветительских компетенций. Среди наиболее эффективных средств были выделены следующие: изучение студентами дисциплин «Педагогика», «Организация культурно-просветительской деятельности», педагогические практики (культурно-просветительская и практика в детских лагерях), социально-педагогическое проектирование, исследовательские веб-квесты. Определены необходимые педагогические условия развития профессиональных компетенций. Представлены элементы мониторингового исследования развития исследовательских и культурно-просветительских компетенций студентов педвуза, подтверждающие выводы сделанные авторами статьи.

The authors analyzed the experience in research of development of professional competence of students in the educational environment of the University Department of pedagogy. Describes the various means of cultural and educational activities aimed at the formation of research and cultural competencies. Among the most effective tools identified were the following: the students studying disciplines «Pedagogics», «the Organization of cultural activities», teaching practice (cultural, educational, and practice in children´s camps), socio-pedagogical design, research, web quests. Defined pedagogical conditions of development of professional competencies. Presents the elements of the monitoring studies for the development of research and cultural-educational competence of students of pedagogical high schools, confirming the conclusions made by the authors of the article.