<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-23158</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА GEWISSEN «СОВЕСТЬ» В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КОНЦЕПТОСФЕРЕ СТЕФАНА ЦВЕЙГА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Мусаева</surname>
              <given-names>Ш.Д.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Musaeva</surname>
              <given-names>Sh.D.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>logika55@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff12bffe00"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff12bffe00">
        <institution xml:lang="ru">ГАОУ   ВПО «Дагестанский государственный институт народного хозяйства»</institution>
        <institution xml:lang="en">GAOU (State autonomous educational institution) of VPO (Higher professional education) "Dagestan State Institute of National Economy",</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-02-26">
        <day>26</day>
        <month>02</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>288</fpage>
      <lpage>288</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=23158</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В данной статье исследуются имплицитные и эксплицитные языковые средства  вербализации  концепта «совесть» в художественной концептосфере Стефана Цвейга на материале  новеллы «Angst». Выделяются  три составляющие концепта: ядро, приядерная зона и периферия. Все происходит вокруг Gewissen и именно Gewissen является идейно-философским ядром, которое автор выразил в новелле через цепочку ряда синонимических репрезентантов, составляющих приядерную зону. Приядерная зона  неотделима от ядра, они вместе образуют одно семантическое поле с общей задачей. Периферия включает  в свой состав, индивидуально ассоциативно-образное  значение,  и реализуются  писателем через тропы. Целый ряд стилистических средств, словосочетаний и предложений относятся к периферии приядерной зоны, которые точно  дополняют философскую идею главного концепта  произведения.  К эксплицитным средствам репрезентации концепта «Gewissen» в тексте произведения относится огромное количество знаков препинания.  К имплицитной репрезентации концепта «Gewissen»  в тексте относятся бесчисленное множество эпитетов, метонимических и символико-метафорических средств, повторов и сравнений.  Дальнейшую периферию концептосферы автора представляют эмоционально оценочные смыслы. Имплицитные и эксплицитные языковые средства помогают выявить отношение автора к GEWISSEN.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>This paper explores the implicit and explicit language means of verbalization of the concept of "conscience" in the artistic concept sphere of Stefan Zweig on the material of «Angst». There are three components of the concept: a core, co-nuclear zone, and periphery. All the events happen around the Gewissen and it is Gewissen that is the ideological and philosophical core which the author expresseы through a chain of synonymous reprezentants creating the co-nuclear area. The co-nuclear area is inseparable from the core; they together form the one semantic field with a common goal.Periphery includes individually associative and figurative meaning and is implemented through the tropes. A variety of stylistic devices, phrases and sentences are the peripheral zone of the co-nuclear area that exactly complement the philosophical idea of the main concept of the story. The explicit means of representation of the «Gewissen» concept in the text is a great deal of punctuation.The implicit means of representation of the «Gewissen» concept in the text are countless epithets, metonymic-metaphoric and symbolic means, repetitions and comparisons. Further author’s peripheral concept sphere is emotional and evaluative meaning. Implicit and explicit language tools help identify the author&amp;acute;s attitude to GEWISSEN.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>средства  вербализации</kwd>
        <kwd>концепт «совесть»</kwd>
        <kwd>художественная концептосфера</kwd>
        <kwd>эпитеты</kwd>
        <kwd>повторы</kwd>
        <kwd>сравнения</kwd>
        <kwd>тропы</kwd>
        <kwd>особенности  менталитета</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>means of verbalization</kwd>
        <kwd>concept of "conscience"</kwd>
        <kwd>artistic concept sphere</kwd>
        <kwd>epithet</kwd>
        <kwd>repetition</kwd>
        <kwd>comparison</kwd>
        <kwd>trope</kwd>
        <kwd>features of the mentality</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Гюлумянц, К.М. Образное употребление названий животных в сравнениях и метафорах (на материале русского и польского языков) // Вопросы фразеологии. Вып. 4. /Труды СамГУ. Вып. 217. Самарканд, 1971.   С. 109-119.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Маслова, В.А. Лингвокультурология: Учебное пособие для студ. высш. учебн. завед.   М: Издат. центр «Академия», 2004. 432 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Потебня, А.А. Из записок по теории словесности. Харьков, 1905. 649 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Телия, В.Н. Метафора как проявление принципа антропоцентричности в естественном языке // Материалы Международного конгресса по логике и методологии науки.   М.: Наука, 1988. С. 26-51.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Телия, В.Н. Русская фразеология: Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты.   М.: Языки русской культуры, 1996.   288 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Duden, Sinn- und sachverwandte W&amp;#246;rter: Synonymw&amp;#246;rterbuch der deutschen Sprache. – Mannheim; Leipzig; Wien; Z&amp;#252;rich: Dudenverlag, 1997.   (Der Duden; Bd.8.)    858 S.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
