Леопольд Годовский принадлежит к тем пианистам мирового фортепианного исполнительского искусства, масштаб таланта которых остается непревзойденным. Пианистические достижения Годовского без преувеличения можно назвать эпохой в истории фортепианного исполнительства. Не получив специального музыкального образования, он стал известнейшим пианистом, а его способность к самообучению не имела аналогов в истории фортепианного исполнительства. В мировой прессе его называли волшебником техники, но не только техника производила неизгладимое впечатление на слушателей многих стран мира. Его тонкий непогрешимый вкус, глубокий художественный интеллект, точность отделки, кристальная ясность фразировки всегда изумляли публику. Годовский сочинил более 400 пьес для фортепиано – пьес такой сложности и трудности, что они предъявляли к исполнителю требования высочайшего владения фортепианной техникой. Педагогика являлась неотъемлемой составляющей его деятельности: он преподавал в Нью-Йоркской школе музыки, Филадельфийской и Чикагской консерваториях, Венской академии музыки. Годовский прежде всего ценил в учениках музыкальную одаренность, умение музыкально мыслить.

Leopold Godovsky belongs to the representatives of the world’s piano performing art whose scale of talent remains unsurpassed. Godovsky’s pianistic achievements can without exaggeration be called an era in the history of piano performing art. Without any special music education, he was to become a renowned pianist whose self-educational powers have never had analogs in the history of piano performing art. The world press called him «the wizard of technique», however, not only his technique made an indelible impression on the listeners in many foreign countries, but also his delicate, infallible taste, deep art intelligence, finishing precision and crystal clarity of phrasing always amazed the audiences. Godovsky composed more than four hundred piano pieces. The pieces were so complicated and difficult that they required from the performer the highest level of piano technique. Pedagogy was an integral component of his activities: he taught at the New York college of music, conservatories in Philadelphia and Chicago, and the Vienna academy of music. Godovsky appreciated in his pupils primarily their musical gifts and the ability to think musically.