Журнал Современные проблемы науки и образования 2070-7428 Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания" ART-22557 ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ЖИЗНЕННЫХ СМЫСЛОВ СТУДЕНТОВ, СОСТОЯЩИХ И НЕ СОСТОЯЩИХ В БРАКЕ (НА ПРИМЕРЕ ОРЕНБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА) Вишняков А.И. Vishnyakov A.I. ferupin@mail.ru Карымова О.С. Karymova O.S. kasana83@yandex.ru ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет» FGBOU VPO "The Orenburg state university" 03 02 2015 2 549 549 This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license. https://science-education.ru/ru/article/view?id=22557

В статье дается подробный анализ системы жизненных смыслов студентов, состоящих в браке и вне брака, на примере студентов Оренбургского государственного университета. Приведенные результаты –это фрагмент полного исследования особенностей ценностных ориентаций и системы жизненных смыслов современной молодежи. В рамках данной стать раскрыты особенности системы жизненных смыслов у юношей и девушек, в браке и вне брака. В качестве инструментария была применена методика исследования системы жизненных смыслов В. Ю. Котлякова. В исследовании приняли участие 265 студентов. В результате исследования получены особенности системы жизненных смыслов у юношей и девушек, состоящих в браке и вне брака.

The article gives a detailed analysis of the system life students in marriage and outside marriage, for example students of the Orenburg state University. The results is a piece of comprehensive research of the peculiarities of value orientations and of the system life of modern youth. Within this become the features of the system life of boys and girls, in marriage and outside of marriage. As instrumentation technique was applied to the study of the system life V. Y. Kotlyakov. The study involved 265 students. The study obtained the features of the system life of boys and girls in marriage and outside of marriage.

 смысл жизни семейные ценности themeaningoflife familyvalues

1. Вайзер Г.А. Проблемы смысла жизни и акме. Симпозиум «Психологические аспекты смысла жизни и акме» // Вопросы психологии. – 2003. – № 4. – С. 146-150.

2. Винивидова Е.П. Структура семейных ценностей молодых супругов / Е.П. Винивидова // Интеграция образования. – 2008. – № 2. – С. 97-101.

3. Вишняков А.И. Особенности жизненных ценностей студентов, состоящих в браке (на примере Оренбургского государственного университета) / А.И. Вишняков, О.С. Карымова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 4; URL: www.science-education.ru/127-20881.

4. Головаха Е.И. Жизненная перспектива и ценностные ориентации личности // Психология личности в трудах отечественных психологов. – СПб., 2002.

5. Добрынина В. Ценностные ориентации учащейся и студенческой молодежи: особенности и тенденции; В. Добрынина, Т. Кухтевич // AlmaMater: Вестник высшей школы. – 2003. – № 2. – С. 13-15.

6. Смирнов Л.М. Уровень ценности в структуре личности / Л.М. Смирнов // Мир психологии. – 2007. – № 4. – С. 220-230.