В данной статье представлены результаты теоретико-эмпирического анализа структурных компонентов психофизической подготовки в спортивном туризме. По итогам анализа и обобщения научно-методической литературы автором дается собственное определение «психофизической подготовки» и выделяются основные психофизические качества для занимающихся спортивным туризмом. Также предлагается разработанная автором структура психофизической подготовки в спортивном туризме. В эмпирической части статьи обсуждаются результаты исследований морально-психологического климата малой туристской группы, результаты определения уровня специальной туристской подготовленности согласно авторской методике, результаты исследований психофизического состояния на маршрутах, которые проводились в 2013-2014 гг. в горных районах Северного Тянь-Шаня, во время, до и после горных походов 1 и 2 категории сложности среди 18 студентов (11 с начальным уровнем туристской подготовки, 7 со средним уровнем туристкой подготовки). Заканчивается статья основными практическими выводами и рекомендациями по проблематики психофизической подготовки в спортивном туризме.
This article shows the results of theoretical and empirical analysis of the structural components of the psycho-physical training in sports tourism. According to the results analysis and synthesis of scientific and methodical literature is given his own definition "psychophysical training" and highlights the main psycho-physical qualities for working in sports tourism. We also offer to develop the structure of psychophysical training in sports tourism. The empirical part of the article is devoted to the research moral and psychological climate of the small group of tourists. According to our methodology, we obtained the results of determining the level of the special physical preparedness of tourist. The author presents the results of research on the psycho-physical condition of routes, that were held in 2013-2014. in the mountainous areas of the Northern Tien Shan, during, before and after mountain trekking 1 and 2 difficulty category among the 18 students (11 from the entry level tourism training, 7 from the middle level tourism training). The author concludes with the main practical conclusions and recommendations on problems psychophysical training in sports tourism.
1. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа: учебник для студентов вузов. М.: Академия, 2002.414 с.
2. Курысь В.Н. Биомеханика. Познание телесно-двигательного упражнения: учебное пособие. М.: Советский спорт, 2013. 368 с.
3. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. М.: ФиС, 1991. 324 с.
4. Озеров В.П. Психомоторные способности человека. Дубна: Феникс+, 2002. 320 с.
5. Озолин Н.Г. Настольная книга тренера: Наука побеждать. М.: ООО «Астрель», 2003. 863 с.
6. Сморчков В.Ю. Методика определения уровня специальной туристской подготовленности в горном туризме // Университетский спорт: здоровье и процветание нации. Материалы V международной научной конференции студентов и молодых ученных в 2 томах. (23-24 апреля 2015 года). – Казань: Поволжская ГАФКСиТ, 2015., т. 2. – С. 269 – 272.
7. Сморчков В.Ю., Петрик Л.С. Медико-биологические аспекты повышения оздоровительной эффективности горных походов выходного дня у студентов // Наука и спорт: современные тенденции. – Казань: ОАО «ТАТМЕДИА» «ПИК «Идел-Пресс», 2014. - № 2 (3). – С. 109 – 116.
8. Таймазов В.А. Теория и методика спортивного туризма: учебник. М.: Советский спорт, 2014. 424 с.
9. Федотов Ю. Н. Организация спортивно-оздоровительного туризма: учебник. СПб.: ООО «Аскорт»: ООО «Репринт», 2007. 381 с.