Раскрыты особенности полиэтнической культуры как основы социализации обучающихся в условиях реализации ФГОС. Раскрыты структурные компоненты полиэтнической культуры. Показаны особенности процесса формирования полиэтнической культуры в изменяющемся социокультурном пространстве. Доказано, что полиэтническая культура способствует личностному и социальному успеху по таким критериям, как толерантность, межкультурная коммуникация, полиэтнический интерес, мобильность. Сделан акцент на функциональной значимости полиэтнической культуры как основы жизненного, профессионального, личностного успеха будущего бакалавра, который будет работать, жить в условиях межкультурного взаимодействия. Раскрыта система факторов, определяющих возможность процесса формирования полиэтнической культуры, объединенных в следующие группы: социаль¬ные, педагогические, научно-теоретические, субъектно-личностные. Определены критерии оценки результативности сформированности полиэтнической культуры школьников, методика формирования и диагностический материал. Выявлена положительная динамика критериев оценки сформированности полиэтнической культуры.

The features a multi-ethnic culture as the basis of socialization of students in the conditions of realization of the GEF. Disclosed structural components of a multi-ethnic culture. The peculiarities of process of formation of polyethnic culture in a changing socio-cultural space. Proven multi-ethnic culture contributes to personal and social success according to the following criteria: tolerance, intercultural communication, multiethnic interest, mobility. Emphasis on the functional significance of the multi-ethnic culture as the basis of life, professional and personal success of future bachelor to work and live in conditions of intercultural interaction. Disclosed system factors that determine the ability of the process of formation of polyethnic culture, United in the following groups: social, pedagogical, scientific-theoretical, subjective-personal. The criteria of estimation of efficiency of formation of polyethnic culture of schoolboys, formation technique and diagnostic material. Revealed positive dynamics of the evaluation criteria of formation of polyethnic culture.