В статье описана построенная автором методика обучения математике в общеобразовательной школе, предполагающая использование компьютера в качестве эффективного средства реализации межпредметных связей при обучении математике. Автором выделены методические рекомендации для учителей математики по реализации межпредметных связей с применением компьютера: построение компьютерных моделей физических ситуаций с помощью различных компьютерных программ, установление взаимосвязей между математикой и информатикой, использование электронных учебных пособий и обучающих программ, применение презентаций на различных этапах урока с межпредметными связями. Результаты экспериментальной работы оценивались по двум критериям: первый – сформированность когнитивных межпредметных учебных умений, второй – метапредметные результаты освоения основной образовательной программы общего образования.
In article the author’s methodical system of mathematics training at comprehensive school is described. It proposes use of computer as means of interdisciplinary connections when training mathematics. The author designed methodical recommendations for mathematics teachers about realization of interdisciplinary connections with use of the computer: creation of computer models of physical situations with the help of various computer programs, realization of interrelations between mathematics and informatics, use of electronic books and the training programs, use of presentations by means of the computer at various stages of a lesson with interdisciplinary connections. Results of experimental work were estimated by two criteria. The first criterion is the formation of cognitive interdisciplinary educational skills. The second criterion is metasubject results of development of the main educational program of the general education.
1. Карамышева С.Р., Солощенко М.Ю. Использование математических пакетов в обучении школьников математике // Проектирование и реализация математического образования в школе и вузе: Сборник научных трудов. – Стерлитамак: СФ БашГУ, 2015. – С. 42–45.
2. Краснопеев И.А., Солощенко М.Ю., Ященко А.В. Создание тестов по математике для школьников // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 6; URL: www.eduherald.ru/135-13843 (дата обращения: 04.09.2015).
3. Малышева И., Солощенко М.Ю. Использование возможностей программы «Живая геометрия» в обучении школьников математике // Наука и образование: тенденции и перспективы: сб. научных трудов. – Стерлитамак: СФ БашГУ, 2015. – С. 20–22.
4. Нургалиева Ю.С. Современные проблемы методики преподавания математики с использованием сети Интернет // VII Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум – 2015». URL: http://www.scienceforum.ru/2015/1261/9481 дата обращения: 09.09.2015).
5. Салаватова С.С. О государственном экзамене в системе методической подготовки будущих учителей математики // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. – 2010. – № 1(3). – С. 79–82.
6. Салаватова С.С., Солощенко М.Ю. Краеведческий материал как средство реализации межпредметных связей в обучении школьников математике // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 2 –11 – С. 2478-2482. – URL: http://www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=10006740&lng=ru</a>www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=10006740&lng=ru (дата обращения: 08.09.2015).
7. Салаватова С.С., Солощенко М.Ю. Технология реализации межпредметных связей при обучении математике в средней школе: учебное пособие по курсу для студентов 3–5-х курсов. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2007. – 84 с.
8. Солощенко М.Ю. Задачи межпредметного характера в школьном курсе математики: Учеб. пособие для студентов педагогических вузов 3–5-х курсов – Уфа: Баш ГУ, 2009. – 172 с.
9. Тугузбаев Н.Ф. Мультимедийные технологии на уроках математики // VII Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум – 2015». – URL: http://www.scienceforum.ru/2015/1261/10400 (дата обращения: 05.09.2015).
10. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5–9-й кл.) [Электронный ресурс]. – URL: Минобрнауки.рф./документы/938 (дата обращения: 14.11.2014).