Одной из основных тенденций современного образовательного процесса является его этнокультурная направленность, которая предполагает приобщение подрастающего поколения к этнической культуре. Глубокое познание национально-культурного опыта своих предков, духовного и материального богатства своего народа, его национальной культуры, традиций, языка способствует воспитанию личности, знающего и любящего свою Родину, уважающего свои корни. Этнокультурное образование немыслимо без изучения языка, знания языковых единиц с национально-культурным компонентом значения. В статье проведено исследование некоторых культурно-маркированных единиц татарского языка, которые являются средством формирования этнокультурных ценностей, так как в них содержится этнически ценный материал, понимание и освоение содержания которого уже является воспитательным средством. Поставленная в работе проблема является актуальной для современной педагогической науки.

One of the main tendencies of modern educational process is its ethnocultural orientation which introduces younger generation to ethnic culture. The deep knowledge of national and cultural experience of the ancestors, spiritual and material wealth of the people, its national culture, traditions, language contribute to the education of personality, knowing and loving the Homeland, respecting the roots. Ethnocultural education is impossible without studying of the language, its units with a national and cultural component of value. The article considers some of the culture marked units of the Tatar language which are the means of formation of ethnocultural values as they contain ethnically valuable material which is the educational means itself. The problem considered in the article is of great current interest to the modern pedagogical science.