Представлен генезис формирования представлений о здоровом образе жизни в рамках принятой в науке периодизации развития научного знания, основанной на выделении взаимосвязи между объектом и субъектом познания. Проблемное поле исследования ограничено местом человека в картине мира, содержанием понятия «здоровье», социальной значимостью здоровья, формированием сберегающего здоровье поведения с учетом влияния мировых религий, определивших религиозно-культурные традиции наиболее крупных этносов современной России. Раскрыты факторы, обусловившие развитие теоретических положений здоровьесбережения, изменение отношения к болезни, осознание многокомпонентности здоровья человека, направленность сберегающей здоровье деятельности человека на адаптацию к условиям среды, а также признание обществом значимости для здоровья удовлетворения духовных потребностей человека и его творческих возможностей, а также авторский подход к определению понятия «здоровый образ жизни».

Presented genesis of formation of representations about a healthy lifestyle within the accepted science of periodization of the development of scientific knowledge, based on the allocation of the relationship between subject and object of knowledge. Problem field research is limited man´s place in the film world, the concept of "health" social importance of health, formation of healthy behavior with the influence of world religions that have shaped the religious and cultural traditions of the largest ethnic groups in modern Russia. The factors that led to the development of theoretical positions zdorovesberezheniya, change of attitude to the disease, awareness multicomponent human health, health-saving focus of human activity to adapt to environmental conditions, as well as recognition of the public health importance for the satisfaction of spiritual needs of man and his creative possibilities.