В статье представлены изменения специфики школы кураторства в высших учебных заведениях в связи с развитием образовательной системы, особенностями современной молодежи, потребностями рынка. Проанализированы функции и обязанности куратора, его личностные качества и роль в учебном процессе. Первое знакомство со своим куратором у группы формируется как некое представление о выбранной специальности, о высшем учебном заведении в целом. Куратор является одним из первых проводников, который вводит студентов-первокурсников во взрослую жизнь. В связи с этим кураторство играет неотъемлемую роль в становлении личности, оно предполагает такую педагогическую поддержку, которая необходима студентам. Ведь куратор, несмотря ни на что, до самого выпуска будет воспитывать студентов и помогать им в их профессиональном и личностном развитии.

The article presents the changes in the particularities in the higher school because of the development in the educational system especially the youth of the nowadays and the market needs. It was analyzed the functions and the responsibilities of the curatorship, its personal qualities and its role in the learning process. A first acquaintance of a student´s group with its curator forms some ideas about a chosen specialty and the high school at all. A curator is the one of the first guide who introduces first-year students into their adulthood. That´s why a curator plays an inalienable role of the personality of the students, it assumes a such pedagogical helping what students need. In spite of everything a curator will educates and helps students in their professional and personal development until they will finish an university.