В статье анализируются факторы психического развития, основные его особенности и становление нового уровня самосознания в подростковом возрасте. Подростков можно охарактеризовать как особую социально-психологическую и демографическую группу, имеющую свои собственные нормы, установки, специфические формы поведения, которые образуют особую подростковую субкультуру. Сложный мир подростка, далеко не всегда понятный взрослому, нуждается в ежедневной поддержке и корректировке. Поэтому в работе с подростками надо чаще предлагать им помощь в освоении новых норм и правил, чтобы потом долго и утомительно не заниматься исправлением ошибок. Знание сензитивных и критических периодов развития психических способностей и функций позволяет лучше понять ход развития человека и вовремя провести диагностику и коррекцию отставания.

The paper analyzes the factors of mental development, its main characteristics and the formation of a new level of self-awareness in adolescence. Teenagers can be characterized as a special socio-psychological and demographic group having its own rules, setting specific behaviors that form a special teenage subculture. The complex world of a teenager, is not always clear adult needs daily support and adjustment. Therefore, in working with adolescents must often offer them help in the development of new rules and regulations, which would then long and tedious not to engage in error correction. Knowledge of the sensitive and critical periods of development of mental abilities and functions to better understand the course of human development and in time to make a diagnosis and correction of gaps.