Журнал Современные проблемы науки и образования 2070-7428 Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания" ART-21977 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИКЛАДНЫХ ОНЛАЙН-ПРОГРАММ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ Носкова О.Е. Noskova O.E. krasolgadom@yandex.ru ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет» Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Krasnoyarsk State Agrarian University» 05 05 2015 5 476 476 This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license. https://science-education.ru/ru/article/view?id=21977

Работа посвящена особенностям использования в учебном процессе прикладных онлайн-программ. Сформулированы задачи преподавателя технических дисциплин на примере дисциплины «Теоретическая механика» как специалиста, способного помочь студенту ориентироваться в программных средах, применяемых для информатизации процесса обучения. В качестве инструмента решения задач статики дисциплины «Теоретическая механика» автором предлагается использовать прикладные онлайн-программы, направленные на повышение эффективности самостоятельной работы, закрепление полученных знаний и на формирование способности к самоконтролю. Перечислены достоинства, недостатки и основные особенности одной из онлайн-программ, предлагаемой для использования в учебном процессе. Показано, что применение прикладных онлайн-программ на начальном этапе обучения способствует приобретению необходимых компетенций для успешной профессиональной деятельности.

Work devoted to the peculiarities of using online application programs in the learning process. The tasks of teacher of technical disciplines on example a discipline "Theoretical Mechanics", as a specialist capable to help students navigate the software environment used for the informatization of the learning process are formulated. As a tool for solving problems of statics discipline "Theoretical Mechanics" the author proposed to use the online application program, to improve the efficiency of independent work, strengthening the knowledge and the formation of the ability to self-control. Stated advantages, disadvantages and of the main features one of the online programs offered for use in the educational process. It is shown that the use of online application software at the initial stage of training contributes to the acquisition of competencies for a successful career.

 Информатизация высшего образования технические дисциплины онлайн-программа Informatization of higher education technical disciplines online program

1. Зотов А.В., Носкова О.Е., Манушкин Д.В. Решение задач статики аналитическим способом и с применением прикладной программной системы: метод. указания к практическим занятиям по дисциплине «Теоретическая механика» / Зотов А.В., Носкова О.Е., Манушкин Д.В.; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2015. – 42 с.

2. Распоряжение Правительства Российской Федерации № 1662-р от 17.11.2008 г. «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 г. [Электронный ресурс]. // http://economy.gov.ru/minec/activity/sections/strategicPlanning/concept/doc20081117_01 (дата обращения: 14.09.2015).

3. Расчет рамы, фермы, балки онлайн [Электронный ресурс]. – http://rama.sopromat.org/2009 (дата обращения 25.06.2015).

4. Российское образование. Федеральный портал [Электронный ресурс]. – http://www.edu.ru/modules.php?page_id=6&name=Web_Links&l_op=viewlinkinfo&lid=63166 (дата обращения 09.09.2015).

5. Шершнёва В.А., Манушкина М.М., Носков Ф.М. Формирование математической компетентности студентов направления подготовки «Прикладная информатика» на бипрофессиональной основе: монография / Сиб. федер. ун-т. Красноярск, 2014. – С. 180.