В статье представлено контрастивное и типологическое исследование речевых жанров комплимента и «некомплимента» в свете риторического, рецептивного, интерпретационного и социолингвистического аспектов речевой деятельности говорящего и адресата / реципиента в диалоге. Понятие комплимента уточняется в свете широкого спектра антонимичных под-жанров, интерпретируется как комплексное понятие в рамках адресатоцентричной и интеракциональной моделей межличностного языкового общения. Анализируется диалектика комплимента как речевого жанра при опоре на теорию диалога и на взгляды, высказанные ранее в римской традиции философии стоицизма. Акцентируется субъективная и прагматическая составляющая интерпретации комплимента адресатом. Обосновывается приоритет прагматической интерпретации комплимента перед отстраненной от внутреннего мира адресата конвенциональной семантической интерпретацией. Представлена точка зрения на комплимент и «некомплимент» как образо-созидающий жанр и мета-жанр (род под-жанров) диалогической речи. На основе выдвижения приоритета образо-созидающей, интерактивной и конструктивной функций комплимента в диалоге ограничивается объяснительная сила традиционного противопоставления комплимента другим жанрам общения по таким критериям, как «вежливость / грубость», «искренность / лестность». Граница между порицанием / похвалой, оскорблением / лестью и комплиментом пролегает через поле интерпретации межличностных отношений, ценностных ориентиров личности, лигвокультурного и деятельностного контекстов речевой интеракции. Утверждаются личностное, ситуативное, интерактивное и образо-созидающее / имиджевое начала как мотивирующие и конструктивные в комплименте.
The article presents a contrastive as well as typological study of compliment and ‘nonpliment’ speech genres in the dialogue, treated in the light of the rhetorical, receptive, interpretive and sociolinguistic aspects of the speaker and the addressee speech activity. The notion of compliment is interpreted as a complex concept within addressee-centered and interactional patterns of interpersonal linguistic communication; it is refined in the light of a wide variety of antonymous sub-genres.The dialectic analysis the of compliment and ‘nonpliment’ or ‘ not-a-compliment’ (awkward compliment or either reproach or veiled insult, detected by the addressee) speech genre is widely based on the dialogue theory and the investigation sets and views, expressed earlier in the Roman tradition of the philosophy of Stoicism.The subjective and pragmatic aspects of compliment’s addressee interpretation is pinpointed. The article substantiates the priority of pragmatic interpretation of a compliment (based in the inner world of the addressee, one’s dispositions and goals, culture and situation) over its detached conventional semantic interpretation in the language.The view on compliment and ‘not-a-compliment’ as a special addressee image-creative/ image-making genre-and meta-genre (a class of sub-genres) in dialogic speech is presented. Taken into consideration the extension of image-creative, interactive and constructive dialogue functions priority of the compliment, there seems to be no winning point in sticking to the traditional speech genres opposition criteria such as ‘politeness / rudeness’, ‘sincerity / falsehood’ in investigating the compliment. The personal, situational, image-making and interactional elements are alleged as motivating and constitutive principles of compliment making.
1.Беляева-Станден, Е.И. Гендерные особенности комплимента россиян // Вопросы психолингвистики: научный журнал теоретических и прикладных исследований / (Гл. ред. Е.Ф. Тарасов). – М.: ИЯ РАН, 2006. – №04. – С. 155-170.
2.Беневенист, Э. Общая лингвистика / Под ред., вступ. ст. и коммент. Ю.С. Степанова. – М.: Прогресс, 1974. – 447 с.
3.Богатырёв, А.А. О полилогичности диалога в свете его философского толкования в ХХ веке // Вестник Северо-Кавказского гуманитарного института. 2012. – № 1. – С. 97-103.
4. Богатырёв, А.А. Элементы неявного смыслообразования в художественном тексте. – Тверь: ТвГУ, 1998. – 101 с.
5.Богатырёва, О.П. Контекстуальный и коммуникативный подходы к обучению грамматике в неязыковом ВУЗе (обзор современных зарубежных пособий по английскому языку) // Языковой дискурс в социальной практике: Сб. науч трудов / Отв. Ред. Н.А. Комина. – Тверь: ТвГУ, 2014. – С. 40-43.
6.Богатырёва, О.П., Тихомирова, А.В. Адресатоцентризм современного лингводидактического текстообразования и коммуникабельность учебного текста // Непрерывное педагогическое образование.ru. 2013. – № 3. – С. 138.
7.Богин, Г.И. Субстанциальная сторона понимания текста: Учеб. пособие.-Тверь, 1993. -137с.
8.Вежбицка, А. Речевые акты / Перевод с англ. // Новое в зарубежной лингвистике; Вып. 16. Лингвистическая прагматика. – М.: Прогресс, 1985. – С. 251-275.
9.Вендлер, З. Иллокутивное самоубийство // Новое в зарубежной лингвистике; Вып. 16. Лингвистическая прагматика. – М.: Прогресс, 1985. – С. 238- 250.
10. Гиззатуллина, Л.Т. Речевой акт "комплимент" как неотъемлемый компонент современной коммуникации //Филология и культура. – (Вестник ТГГПУ). – Вып. №12 / 2008. – сс. 27-29.
11.Грайс, Г.П. Логика и речевое общение / Пер. с английского // Новое в зарубежной лингвистике: Вып. 16. Лингвистическая прагматика. – М.: Прогресс, 1985. – С . 217-237.
12.Грасиан, Б. Карманный оракул. – М.: ЭКСМО-Пресс, 1999. – 384 с.
13.Дюма, А. Три мушкетера. Роман / Пер с фр. – М.: Детская литература, 1974. – 719 с.
14. Жельвис, В.И. Поле брани. Сквернословие как социальная проблема: монография. – М.: Ладомир, 2001. – 356 с.
15.Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. – Изд. 5-е. – М.: ЛКИ, 2008. – 288 с.
16.Истоки, проблемы и категории прагматики / Вступительная статья Н. Д. Арутюновой и Е. В. Падучевой // Новое в зарубежной лингвистике: Вып. 16. Лингвистическая прагматика. Сборник: Пер. с разн. яз./ Сост. и вступ. ст. Н.Д. Арутюновой и Е.В. Падучевой. Общ. ред. Е.В. Падучевой. — М.: Прогресс, 1985. –С. 3-42.
17.Ковшова, М.Л. Комплимент и оскорбление: общее и различное (на материале современной русской речи) // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Под ред. Н.В. Уфимцевой, В.В. Красных, А.И. Изотова. – М.: МАКС Пресс, 2010. – Вып. 40. – С. 103-112.
18.Колшанский, Г.В. Контекстная семантика. Изд. 3-е. – М.:ЛКИ, 2007. – 152 с.
19. Комина, Н.А. Богатырёва, О.П. Поэтика каузативного начала в институциональном учебном дискурсе // Вестник ТвГУ. – Серия: Филология. – Тверь, 2013. – Вып. 1. – С. 252-258.
20.Конрад, Р. Вопросительные предложения как косвенные речевые акты // Новое в зарубежной лингвистике; Вып. 16. Лингвистическая прагматика. – М.: Прогресс, 1985. – С. 349-383.
21. Лакофф, Дж. Прагматика в естественной логике // Новое в зарубежной лингвистике: Вып. 16. Лингвистическая прагматика. – М.: Прогресс, 1985. – C. 439-470.
22.Ларина, Т.В. Категория вежливости и стиль коммуникации: Сопоставление английских и русских культурных традиций. – М.: Рукописные памятники Древней Руси, 2009. – 512 с.
23.Ларина, Т.В., Озюменко, В.И., Горностаева, А.А. Сквернословие в речи носителей английского языка: функционально-прагматический аспект // Вопросы психолингвистики/ (Ред. Н.В. Уфимцева, Т.Н. Ушакова). М.: ИЯ РАН, НОУ ВПО «Московский институт лингвистики », 2012. – №2(16). – С. 30-39.
24.Мурашкина, Э.В. Комплимент как регулятивный речевой акт (на материале английского языка): Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04 – Германские языки. – Тверь, 2004. – 152 с.
25.Мурашкина, Э.В. Комплимент как эзотерическая языковая игра // Языковой дискурс в социальной практике Сб. науч трудов / Отв. Ред. Н.А. Комина. – Тверь: ТвГУ, 2014. С. 136-139.
26.Мурашкина, Э.В. Стилистическая типология комплиментов // Мова і Культура. (Науковий журнал). – К.: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2009. – Вип. 12. – Т. III (128). – С. 143-149.
27.Петрушко, И.А. Моделирование языковой личности как основа разработки педагогических программ профессиональной подготовки православного проповедника // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2; URL: www.science-education.ru/122-21373
28.Родари, Джанни. Джельсомино в Стране лжецов. Сказка. – Саратов: Приволжское кн. Изд-во, 1987. – 80с.
29.Сенека, Луций Анней. Философские трактаты / Пер. с лат. ... Т.Ю. Бородай. – СПб.: Алетейя, 2001. – 400с.
30.Сенека, Луций Анней. Нравственные письма к Луцилию. Трагедии / С. А.Ошеров. – М.: Худлит, 1984. – 543с.
31.Серль, Дж. Р. Что такое речевой акт? // Новое в зарубежной лингвистике: Вып. 17. Теория речевых актов. – М.: Прогресс, 1986. – C. 151-169.
32.Стасюк, А.А. Коммуникативная характеристика комплимента как речевого акта // Мир лингвистики и коммуникации, 2009 № 4 (17). – URL: http://tverlingua.ru/archive/017/5_17.pdf
33.Сурадейкина, А.В., Нагорняк, А.А. Искусство комплимента // Успехи современного естествознания. – 2012. – № 5 . – С. 66-68.
34. Сусов, И.П. Лингвистика между двумя берегами // Языковое общение: Единицы и регулятивы. Калинин, 1987. – С. 9-14.
35.Сусов, И.П. Лингвистическая прагматика. – М.: «Восток — Запад», 2006. – 200 с.
36.Achugar, Mariana. Piropos as metaphors for gender roles in Spanish speaking cultures // Pragmatics. June 2001. – vol. 11. – № 2. – pp. 127-137.
37. Back-handed 1. / Collins COBUILD Advanced Learner's English Dictionary on CD-Rom. – Harper Collins Publishers, 2006. – CD-ROM.
38. The Backhanded Compliment Explained. – [Text] – URL: http://thegoodgreatsby.com/2011/04/15/the-back-handed-compliment-explained/ (April 15, 2011).
39. Tikhomirova A.V., Bogatyreva O.P., Bogatyrev A.A. Emotionally aggressive and ‘vulnerative’ text rhetorics uncovered in the light of interpretative expertology / Агрессивный/вульнеративный текст в свете интерпретационной экспертологии // Australian Journal of Scientific Research (Adelaide University Press, 2014). – N2 (6), july-december, 2014. – vol. 3. – pp. 572-589.
40.Tikhomirova A.V., Bogatyrev A.A. Communicative Quest versus Speech Etiquette Tests in FL-Teaching Linguodidactics // Canadian journal of science education and culture, Toronto Press, 2014. – No.2. (6), (July-December), 2014. – vol. 3. – pp. 59-72.
41. What does Nonpliment mean? – [Text]. – URL:http://definithing.com/nonpliment/