В статье прослеживается этимология слова «мониторинг», рассматривается значение данного термина с точки зрения общенаучного знания и позиций разных наук. Прослеживается общее и специфическое в понимании термина «мониторинг» в таких областях научного знания, как экономика труда, социология, медицина. Особое внимание уделяется мониторингу в педагогике. В частности рассмотрены мониторинг дидактический, мониторинг воспитательный, мониторинг социально-психологический и мониторинг психолого-педагогический, мониторинг управленческий, мониторинг экономики образования, мониторинг качества образования. На основе сравнительного анализа видов педагогического мониторинга выделен и определен особый вид мониторинга – мониторинг непрерывного профессионального образования. Обоснован выбор методов мониторинга системы непрерывного профессионального образования. К числу таких методов относятся: анкетирование, экспертные оценки, анализ документации.
The article traces the etymology of the word "monitoring", considered value the term from point of view general scientific knowledge and positions of different sciences. Traced the general and specific understanding of the term monitoring in the such areas of scientific knowledge as Labour Economics, sociology, medicine. Particular attention is paid to monitoring in pedagogy. Specifically considered monitoring didactic, educative monitoring, monitoring of socio-psychological and monitoring of Psychology and Education, monitoring managerial, Monitoring the Economics of Education, monitoring the quality of education. On the basis of a comparative analysis of types of pedagogical monitoring isolated and identified a particular type of monitoring - Monitoring of continuing professional education. Substantiated the choice of methods for monitoring the system of continuing professional education. Among these methods are: questionnaire, expert assessments, documentation analysis.
1. Багаутдинова Н. В. Мониторинг педагогических исследований в курсепреподавания экологических дисциплин : учебноепособие для студентов высших учебных заведений /Н.В. Багаутдинова, А.И. Григорьев, Л. В. Кубрина; М-во образования и науки Рос. Федерации, Ом. гос. пед. ун-т. – Омск: Изд-воОмГПУ, 2010. – 104 с.
2. Гавриленко В.В. Мониторинг состояния окружающей среды: учеб. пособие. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2007. – 280с.
3. Головина Т.В. Управление воспитательным процессом образовательного учреждения : учебно-методическое пособие / Головина Т. В., Волобоева Н. Н.; Бюджет. образоват. учреждение доп. проф. образования «Ин-т развития Ом. обл.». – Омск: БОУДПО "ИРООО", 2010. – 80с.
4. Закоркина Н.А. Использование некоторых современных статистических методов исследований в научно-педагогической деятельности: учебное пособие / Н.А. Закоркина. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2013. – 68с.
5. Иванова В.А., Левина Т.В. Педагогика: электронный учебно-методический комплекс. Режим доступа: http://www.kgau.ru/distance/mf_01/ped-asp/07_01.html. (дата обращения 15.05.2015).
6. Конева Л. С. Мониторинг качества образования: учеб. пособие / Л. С. Конева; Федер. агентство пообразованию, ГОУ ДПО Ин-т развития образования Ом. обл. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2006. – 67 с.
7. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы http://government.ru/media/files/mlorxfXbbCk.pdf (дата обращения 13.05.2015).
8. Кыверялг А.А. Методы исследования в профессиональной педагогике. – Таллин: Валгус, 1980. – 335с.
9. Малышев М.Л. Мониторинг социально-трудовой сферы: учебное пособие. – М.: Изд-во РГСУ «Союз»; «Перспектива», 2007. – 276с.
10. Методические рекомендации по стимулированию и поддержке непрерывного образования в субъектах Российской Федерации. Режим доступа: http://rcro.tomsk.ru/wp-content/uploads/2014/01/AK-3076-06.pdf (дата обращения 13.05.2015).
11. Мониторинг в детском саду: научно-методическое пособие / [Т. И. Бабаева и др.].– Санкт-Петербург: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011. – 592с.
12. Мониторинг информационного общества и общество знаний: статистические данные : [перевод] / М-во культуры и массовых коммуникаций Рос. Федерации[и др.] ; [пер. Л. В. Петрова]. - СПб. : Рос.нац. б-ка, 2004. - 126 с. : ил., карты
13. Мониторинг непрерывного образования: инструмент управления и социологические аспекты /[Беляков С. А. и др.]; Центр мониторинга человеч. ресурсов, Акад. нар. хоз-ва при Правительстве Рос. Федерации, Нац. фонд подгот.кадров. - Москва : МАКС Пресс, 2006. - 339, [1] с. : ил., табл. ; - (Мониторинг.Образование. Кадры).
14. Мониторинг экономики образования : информ.бюл. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики; [редкол.:Я.И.Кузьминов (гл. ред.) и др.]. – Москва: ГУ - ВШЭ,2007, N 7 [30]: Образовательные траектории детей и взрослых: семейные стимулы и издержки /[Е. С. Петренко, Е. Г. Галицкая, К. В. Петренко]. – 39с.
15. Мониторинг экономики образования : информ.бюл. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики ; [редкол.: Я.И. Кузьминов (гл. ред.) и др.]. – Москва: ГУ - ВШЭ, 2007, N 8 (31): Рынок труда и профессиональное образование - каков механизм сотрудничества? / [М. Д. Красильникова, Н. В.Бондаренко]. – 2007. – 103 с.
16. Мониторинг экономики образования : информ.бюл. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики ; [редкол.: Я. И.Кузьминов (гл. ред.) и др.]. - Москва: ГУ - ВШЭ, - 2006, N 1 [19]: Спрос на рабочую силу – мнение работодателей / [Н. В. Бондаренко, М. Д.Красильникова, К. А. Харламов]. - 2006. - 63 с.
17. Мониторинг экономики образования : информ.бюл. / М-во образования и науки Рос. Федерации,Гос. ун-т - Высш. шк. экономики ; [редкол.: Я. И.Кузьминов (гл. ред.) и др.]. - Москва : ГУ - ВШЭ, 2006, N 4 [22]: Стратегии учреждений профессионального образования: проблемы качества / [Я. И. Кузьминов, О. Р. Шувалова]. – 94с.
18. Мониторинг экономики образования :информ.бюл. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т – Высш. шк. экономики ; [редкол.: Я. И.Кузьминов (гл. ред.) и др.]. - Москва : ГУ - ВШЭ,2006, N 3 [21]: Учащиеся на рынке образовательных услуг / [Я. М. Рощина, Т. Н.Филиппова, К. С. Фурсов]. – 2006. – 71 с.
19. Мониторинг экономики образования :информ.бюл. / М-во образования и науки Рос. Федерации,Гос. ун-т - Высш. шк. экономики ; [редкол.: Я. И.Кузьминов (гл. ред.) и др.]. - Москва : ГУ - ВШЭ,2006, N 2 [20]: Преподаватели на рынке образовательных услуг / [Я. М. Рощина, Т. Н.Филиппова]. - 2006. - 30 с.
20. Нечаев М.П. Классный руководитель: психолого-педагогический мониторинг взаимодействия участников образовательного процесса:[методическое пособие] / М. П. Нечаев, Е. И.Фадеева. - Москва: Перспектива, 2013. - 152 с.
21. Педагогика дополнительного образования: мониторинг качества образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей: методические рекомендации / сост. А.М. Тарасова, М.М. Лобода; под общ. ред. Н.Н. Рыбаковой. – Омск: БОУ ДПО «ИРООО», 2009. – 60с.
22. Разработка методологии мониторинга системы дополнительного профессионального образования /[М. Л. Агранович, О. В. Зайцева, В. М. Зеличенко и др.; под ред. В. М. Зеличенко]; М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования Том. гос. пед. ун-т. – Томск : Изд-во ТГПУ, 2010. –167 с. : ил., табл.
23. Разработка механизма мониторинга качества подготовки специалистов / Федер. агентство по образованию, Ом.гос. пед. ун-т ; [авт.-сост.: В.И. Гам и др.]. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 2008. - 75 с.
24. Решетников А.В. Медико-социологический мониторинг:[руководство] / А. В. Решетников. – [2-е доп. изд.]. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. – 800 с. :
25. Сурикова Т.Б. Экологический мониторинг: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Техносферная безопасность" / Т.Б. Сурикова. - Старый Оскол : ТНТ, 2013. - 343с. : ил., табл.
26. Терзиогло Е.И. Управленческий мониторинг как средство повышения качества образовательного процесса в дошкольном учреждении: дисс. … канд. пед. наук Екатеринбург, 2001, 194 с. Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/upravlencheskii-monitoring-kak-sredstvo-povysheniya-kachestva-obrazovatelnogo-protsessa-v-do#ixzz3hkxEUYtW. Дата обращения: 03.08.2015.
27. Тетельмин В.В. Основы экологического мониторинга:[учебное пособие : для студентов и преподавателей вузов] /В. В. Тетельмин, В. А. Язев. – Долгопрудный : Интеллект, 2013. – 253 с. : ил., табл.
28. Тимошенко Л.В. Мониторинг качества образования дошкольников: методические рекомендации / Л. В. Тимошенко ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Ом. гос.пед. ун-т. – Омск : Изд-во ОмГПУ, 2013. – 79с.
29. Управление педагогическим процессом : учеб.-метод. материалы / разраб. модуля: Гам В. И., Дука Н. А., Немцова Л. В.; М-во образования РФ. – Омск : Изд-во Ом. гос. пед. ун-та, 2002. – 128с.
30. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации. Режим доступа: http:// минобрнауки.рф/документы/2974/файл/1543/12.12.29-ФЗ Об образовании в Российской_Федерации. Дата обращения: 01.09.2015.
31. Шишов С.Е. Мониторинг качества образовательного процесса в школе: монография / С. Е. Шишов, В. А. Кальней, Е. Ю. Гирба. – М.: ИНФРА-М, 2013. -204с.