На данном этапе актуальными остаются вопросы, связанные с разработкой методических и программных основ внедрения национальных видов спорта и традиционных средств физической активности в повседневный быт различных категорий и групп населения. Не достаточно продуманы организационные вопросы использования данных средств в качестве фактора повышения физической подготовленности в условиях различных образовательных учреждений через урочные и внеурочные формы занятий. В работе представлена разработанная и апробированная опытно-экспериментальным путем Программа урочных физкультурных занятий на основе использования национальных видов спорта и народных игр жителей Республики Саха (Якутия). Программа внедрена в процесс физического воспитания учащихся общеобразовательных школ Севера. Ставилось гипотетическое предположение о том, что решение цели и задач научного исследования позволит совершенствовать физкультурно-спортивную работу, создаст условия для повышения уровня физической подготовленности, что явится подспорьем для оптимизации их физического состояния, поможет популяризировать национальные виды спорта и традиционные средства физической активности. Результаты проведенного исследования свидетельствуют об эффективности применяемой Программы.
At this stage, relevant issues associated with the development of methodological and programmatic foundations for the implementation of national sports and traditional means of physical activity into the daily life of the various categories and groups. Not enough thought out organizational issues of using these funds as a factor in improving physical fitness in terms of various educational institutions through curricular and extracurricular activities. The paper presents developed and tested experimental by Program curricular physical education classes, based on the use of national sports and folk games of the residents of the Republic of Sakha (Yakutia). The program is introduced in the process of physical education of students of secondary schools of the North. Posed a hypothetical assumption that the solution of the purpose and objectives of research will allow to improve sports work, will create conditions for increase of level of physical fitness that will assist to optimize their physical condition, to promote national sports and traditional means of physical activity. The results of this study demonstrate the effectiveness of the Program.
1. Агаджанян Н.А., Петрова П.Г. Человек в условиях Севера. - М. : Крук, 1996. - 208 с.
2. Алавердова О.Н., Гумовская В.М. Азбука баскетбола в рамках учебно-воспитательного процесса начальной школы // Физическая культура и спорт в современном обществе : мат. всерос. науч. конф. – Хабаровск, 2014. - С. 5.
3. Диско Л.Г. Физическое воспитание женщин, проживающих в северных регионах // Физкультурное образование, спорт и здоровье : мат. всерос. науч. конф. - Иркутск, 2008. - С. 145-151.
4. Козлов Д.В. Особенности двигательной активности студентов сибирских вузов // Проблемы сохранения здоровья в Сибири и в условиях Крайнего Севера : мат. всерос. науч. конф. – Омск : СибГУФК, 2007. - С. 153-157.
5. Локтионова А.И. Роль рекреационного времени в жизни школьника // Физическая культура и спорт в современном обществе : тезисы докл. Всерос. конф. - Хабаровск, 2014. - С. 101.
6. Матвеев Л.П. О некоторых проблемах теории и практики физической культуры // Теория и практика физической культуры. – 1982. - № 7. – С. 5-8.
7. Петрова П.Г., Воложин А.И. Экология человека в условиях Севера (Якутия, Республика Саха). - Якутск, 1996. - 171 с.