В статье представлены результаты масштабного исследования по изучению и взаимосвязи величины и характера двигательной активности студентов различных групп здоровья в зависимости от рекомендованной группы здоровья для занятий физической культурой и спортом (основная и специальная медицинская группа, группа спортивного отделения), а также среди студентов, обучающихся и проживающих в городе и в сельской местности. Анализировалась величина двигательной активности в дни плановых занятий физической культурой в помещении и на улице. В результате сравнения доказывается, что двигательная активность оказывает непосредственное влияние на уровень успеваемости и уровень заболеваемости студентов. Также было выявлено, что места проживания и обучения оказывают влияние на величину и характер двигательной активности студентов.
The article presents the results of a research study and the relationship of magnitude and nature of the motor activity of students of various groups of health depending on the recommended health groups for physical culture and sports (basic and specialized medical team, a group of sports departments), as well as among students and living in the city and in the countryside. It analyzes the value of motor activity in the days of the planned physical training indoors and outdoors. The comparison proved that physical activity has a direct impact on the performance level and the incidence of students. It was also found that the place of residence, and education influence the magnitude and character of the motor activity of students.
1. Горелов А.А. Анализ показателей здоровья студентов специальной медицинской группы / А.А. Горелов, О.Г. Румба, В.Л. Кондаков // Научные проблемы гуманитарных исследований. – Пятигорск: Изд-во ПГТУ. – 2008. – Вып. 6. – С. 28–33.
2. Горелов А.А. Физкультурно-оздоровительные технологии как средство кинезиотерапии в образовательном пространстве вуза/ А.А. Горелов, В.Л. Кондаков, О.Г. Румба // Физическое воспитание студентов. — 2012. — № 6. — С. 47–51. doi:10.6084/m9.figshare.96568.
3. Горелов А.А. Технология регулирования двигательной активности студентов в процессе повседневной и образовательной деятельности / А.А. Горелов, В.Л. Кондаков, А.Н. Усатов // Вестник спортивной науки: науч.-теоретич. журнал / ВНИИФК. – М., 2010, № 5. – С. 47–49.
4. Горобий А.Ю. Двигательная активность в жизни студентов гуманитарного вуза / А.Ю. Горобий, В.Л. Кондаков, А.А. Третьяков // Культура физическая и здоровье: науч.-методич. журнал. – Воронеж: Изд-во ВГПУ, 2013, вып. 2 (44). – С. 18–20.
5. Кондаков В.Л. Двигательная активность как основа успешного овладения образовательной программой в современном высшем учебном заведении / В.Л. Кондаков, Е.Н. Копейкина, А.Н. Усатов // Научный поиск: науч. журнал, – Шуя: изд-во ООО «Технологический центр», 2014 № 4.1. – С. 16–18.
6. Кондаков В.Л. Отношение студентов к занятиям физической культурой и спортом в образовательном пространстве современного вуза / В.Л. Кондаков, Е.Н. Копейкина, А.Н. Усатов, Н.В. Балышева // Экономические и гуманитарные исследования регионов: науч.-теоретич. журнал. – Ростов н/Д. – 2014, № 3. – С. 48–52.
7. Научные основы физической культуры и здорового образа жизни: учеб. пособие / Под ред. проф. Д.Н. Давиденко. – СПб.: СПбГТУ, БПА, 2001. – 348 с.
8. Пономарёв Н.И. О формировании потребности человека в физкультурно-спортивной деятельности (теоретический аспект) / Н.И. Пономарёв, В.М. Рейзин // Теория и практика .физической культуры. – М., 1988. Вып. 10, С. 2–4.
9. Gorelov A.A., Kondakov V.L., Usatov A.N., To the question about the use of independent physical training in educational space of modern higher institute. Physical Education of Students, 2013, vol.1, pp. 17–26. doi:10.6084/m9.figshare.156351.
10. Kondakov V.L., Kopeikina E.N., Balysheva N.V., Usatov A.N., Skrug D.A. Causes of declining interest of students to employment physical education and sports. Physical education of students, 2015, no.1, pp. 22–30. http://dx.doi.org/10.15561/20755279.2015.0104.