<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-21735</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОНЯТИЯ И КОНЦЕПТА «СИТУАЦИЯ» В СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОМ ЗНАНИИ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Солодухо</surname>
              <given-names>М.Н.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Solodukho</surname>
              <given-names>M.N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>natslod@land.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affb443cb55"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Солодухо</surname>
              <given-names>Н.М.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Solodukho</surname>
              <given-names>N.M.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>natsolod@land.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="affb443cb55"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="affb443cb55">
        <institution xml:lang="ru">МОН РФ ФГБОУВПО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ»</institution>
        <institution xml:lang="en">Kazan National Research Technical University. A.N.Tupolev-KAI</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-02-22">
        <day>22</day>
        <month>02</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>2</issue>
      <fpage>590</fpage>
      <lpage>590</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=21735</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>Характеризуются понятие и концепт «ситуация», исходя из обобщенного понимания ситуации как совокупности внешних и внутренних факторов, определяющих состояние и изменение объектов. Дается определение концепта как особой переходной формы мышления между представлением и понятием, которая формируется в чувственно-рассудочной среде и обладает как свойствами представления, так и некоторыми свойствами понятия, и выступает как целостная чувственная форма сознания, и как первичная логическая форма мышления человека. Показано, что на основе взаимосвязи концептов и понятий научного знания, таких как «ситуация», прослеживается следующая тенденция: складывается более неопределенный междисциплинарный концепт «ситуация», на базе которого формируется более или менее определенное общенаучное понятие «ситуация», общенаучные ситуационный подход, ситуационный анализ и т.п. В свою очередь, на основе этих понятий идет развитие философского концепта «ситуация», который со временем превращается в философскую категорию.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Characterized by the notion and the concept of "situation", based on a generalized understanding of the situation as a combination of external and internal factors that determine the condition and changing facilities. The definition of the concept as a special transition between forms of thinking ideas and notions, which is formed in the sensory-rational environment and has both the properties of the view, and some properties of the notion, and acts as an integral sensual form of consciousness, and as the primary form of logical thinking person. It is shown that on the basis of the relationship of concepts and notions scientific knowledge, such as the "situation" can be traced following trend: develops more uncertain interdisciplinary concept of "situation" on the basis of which is formed by a more or less certain general scientific notion of "situation", common scientific situational approach, situational analysis etc. In turn, on the basis of these notions is the development of the philosophical concept of "situation", which eventually turns into a philosophical category.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>ситуация</kwd>
        <kwd>понятие</kwd>
        <kwd>концепт</kwd>
        <kwd>социальное и гуманитарное знание</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>situation</kwd>
        <kwd>notion</kwd>
        <kwd>concept</kwd>
        <kwd>social and humanitarian knowledge</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Бобкова Ю.Г. Концепт в философских исследованиях, или Штрихи к философскому «портрету» концепта// Филолог. – 2005. – Вып. 7(6). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://philolog.pspu.ru/module/magazine/do/mpub_6_137  (дата обращения: 11.06.15).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Ситуационные исследования. Вып.1: Ситуационный подход. / под общ. ред. Н. М. Солодухо. По матер. всерос. семинара. Казань: Изд-во Казан. гос. техн. ун-та, 2005. — 188 c.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Ситуационные исследования. Вып.2: Классификация ситуаций / под общ. ред. Н. М. Солодухо. По матер, всерос. семинара. Казань: Изд-во Казан. гос. техн. ун-та, 2006. – 152 c.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Солодухо М.Н., Румянцева М.Г. Познавательная роль понятия «ситуация» в современной науке // Вестник КГТУ им. А.Н.Туполева. – 2014. – № 1.  –  С. 183-188.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.  Суржанская Ю.В. Концепт как философское понятие // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология.  – 2011. – Вып. 2. – С. 70-77.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
