<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные проблемы науки и образования</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>2070-7428</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-21675</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ И ПРОБЛЕМА СЕМЬИ ВО ВЗГЛЯДАХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ФИЛОСОФСКОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ РОССИИ 19 ВЕКА</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Брешковская</surname>
              <given-names>К.Ю.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Breshkovskaya</surname>
              <given-names>K.Yu.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>evpanferoff@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff9fd253a"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Кувырталова</surname>
              <given-names>М.А.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Kuvyrtalova</surname>
              <given-names>M.A.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>evpanferoff@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff9fd253a"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Панферова</surname>
              <given-names>Е.В.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Panferova</surname>
              <given-names>E.V.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>evpanferoff@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="afff9fd253a"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="afff9fd253a">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого»</institution>
        <institution xml:lang="en">Tula State Pedagogical University after Leo Tolstoy</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2015-05-16">
        <day>16</day>
        <month>05</month>
        <year>2015</year>
      </pub-date>
      <issue>5</issue>
      <fpage>427</fpage>
      <lpage>427</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://science-education.ru/ru/article/view?id=21675</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье рассматриваются вопросы гендера и проблемы семьи во взглядах представителей философско-педагогической мысли России XIX века (П.Ф. Каптерев, Л.Н. Толстой, В.В. Розанов, Н.А. Бердяев, А.С. Хомяков, Н.И. Соловьев и др.). Описываются идеи отечественных мыслителей, раскрывающие полярность взглядов на проблему пола, на сущность мужского и женского начал. Отмечаются характерные черты, присущие отечественной философской мысли и педагогов-мыслителей: доминирующая роль принадлежит мужчине, созидающая и воспитывающая – женщине; рассматриваются условия для формирования представлений о традиционных мужских и женских ролях в духе христианства. Опираясь на идеи либерализма и христианского гуманизма, указывается на позицию равенства женщины и мужчины, обусловившую развитие женского образования и воспитания во второй половине XIX века.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>The article deals with gender and family issues in the views of representatives of philosophical and pedagogical thought of Russia in the 19th century (F. F. Kapterev, V. V. Rozanov, N. A. Berdyaev, A. S. Khomiakov, N. I. Soloviev, and others). It describes the ideas of Russian thinkers, revealing the polarity of views on the problem of sex, the nature of male and female. There have been a feature of Russian philosophical thought and teachers thinkers: the dominant role belongs to the man, creating and upbringing - to the woman; the conditions for the formation of ideas about traditional male and female roles in the spirit of Christianity are considered. Based on the ideas of liberalism and Christian humanity, it is specified the position of equality between women and men which caused the development of female education and training in the second half of the 19th century.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>гендер</kwd>
        <kwd>семья</kwd>
        <kwd>семейное воспитание</kwd>
        <kwd>назначение мужчины и женщины</kwd>
        <kwd>мужчина и женщина</kwd>
        <kwd>брак</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>gender</kwd>
        <kwd>family</kwd>
        <kwd>family upbringing</kwd>
        <kwd>the appointment of a man and woman</kwd>
        <kwd>man and woman</kwd>
        <kwd>marriage</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1.	Безрукова А.А. Проблема категории пола в отечественной социально-философской мысли XIX-XX веков // Вестник Майкопского государственного технологического университета, выпуск 4 (2010).URL: http://lib.mkgtu.ru/images/stories/journal-vmgtu//2010-04/026.pdf (дата обращения: 15.04.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2.	Бердяев Н. Письмо будущей жене JI. Ю. Рапп // Эрос и личность. Философия пола и любви. М., 1989. С. 15-16.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3.	Богданович И.Ф. О воспитании юношества / И.Ф.Богданович // Антология педагогической мысли России первой половины XIX века / Сост. П.А.Лебедев. М.: Педагогика,1987. 106 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4.	Брешковская К.Ю., Панферова Е.В., Сороцкий М.С. СЕМЬЕ УСТРОЙСТВО В КОНТЕКСТЕ ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ Л.Н. ТОЛСТОГО // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. Вып. 1. Тула: Изд-во ТулГУ, 2015. С. 3&amp;#61485;10.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5.	Каптерев П.Ф. О семейном воспитании / сост. и авт. коммент. И.Н.Андреева. М.: Академия, 2000. 168 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6.	Лосский Н. О. История русской философии. М.: Советский писатель, 1991. 480 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7.	Рябов О.В. Русская философия женственности (XI–XX века) / О.В.Рябов. Иваново: Издательский центр «Юнона, 1999. 360 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>8.	Соловьев В.С. Собрание сочинений: в 2 т. М.: Мысль, 1988. Т. 2. 822 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>9.	Толстой Л.Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. // Круг чтения: избранные, собранные и расположенные на каждый день Львом Толстым, мысли многих писателей об истине, жизни и поведении 1904–1908. Т. 1 / Л.Н. Толстой. М.: Гос. изд-во худож. лит., 1957. Т. 41. 610 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>10.	Толстой Л.Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. // Круг чтения: избранные, собранные и расположенные на каждый день Львом Толстым, мысли многих писателей об истине, жизни и поведении 1904–1908. Т. 2 / Л.Н. Толстой.  М.: Гос. изд-во худож. лит., 1957. Т. 42. 717 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>11.	Толстой Л.Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. // Произведения 1856–1869 гг./ под общей редакцией В.Г. Черткова. М.: Гос. изд-во худож. лит., 1936. Т. 7. XІ, 432 с.; Его же. Полное собрание сочинений. В 90 т. // Произведения 1880-х годов / под общей редакцией В.Г. Черткова. М.: Гос. изд-во худож. лит., 1937. Т. 25. 916 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>12.	Толстой Л.Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. // Круг чтения: избранные, собранные и расположенные на каждый день Львом Толстым, мысли многих писателей об истине, жизни и поведении. М.: Гос. изд-во худож. лит., 1957. Т. 41. 610 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>13.	Толстой Л.Н. Полное собрание сочинений. В 90 т. // Произведения 1856–1869 гг. / под общей редакцией В.Г. Черткова. – М.: Гос. изд-во худож. лит., 1936. Т. 7. 432 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>14.	Хомяков А.С. Сочинения: в 2 т. М.: Московский философский фонд, изд-во «Медиум», 1994; Хомяков А.С. О старом и новом. М., 1988. 262 с. Т.1. 589 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>15.	Чернышевский Н. Г. Что делать? Из рассказов о новых людях. М.: Худож. лит., 1985. 399 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>16.	Чернышевский Н.Г. Письмо Ю.П. Пыпиной [25 февр. 1878] // Полн. собр. соч.:  В 15 т.  М., 1939–1953. Т. 15. 152 c.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>17.	Ширинский-Шихматов А.А. Письма о воспитании благородной девицы и об обращении ее в мире. М., 1901. С.195–196.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
